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    13．如图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签，每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，标签上的数据是6.5．

    分析 根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，则其中含锌元素的质量为45.5mg×$\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%=6.5mg．
    故答案为：6.5．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：

    ①该活动小组制取氧气应选用的装置是甲（甲或乙），收集氧气可用排水法和向上排空气法．这两种方法分别应用了氧气的什么性质？氧气不易溶于水，密度比空气大．此反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    若想选用二氧化锰和氯酸钾来制取氧气应选用的装置是乙（甲或乙），二氧化锰在此反应起到催化作用．
    ②图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳，木炭燃烧这一反应的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．如果按图丁作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我们可以观察到的现象有剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体，其相关的化学反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于氧气的说法中，不正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B．将带火星的木条插入集气瓶中，木条不复燃，不一定没有氧气
    C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水
    D．细铁丝在空气剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如表
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将下列各组物质分别放入水中，可能得到无色透明溶液的是（　　）
    A．K2SO4、HNO3、BaCl2B．BaCl2、Na2CO3、HCl
    C．CaCl2、KOH、Na2CO3D．NaCl、FeCl3、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（　　）
    A．过氧化氢→水+氧气B．铁+硫酸→硫酸亚铁+氧气
    C．二氧化碳+水→碳酸D．铜+氧气→氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学与生产、生活密切相关．请从氢气、氧气、氮气、氦气、水、木炭四种物质中选择适当的物质用化学式填空．
    （1）可以除去水中异味的物质是C，
    （2）常温下是液体的是H2O，
    （3）焊接金属时可作保护气的是N2，
    （4）可以供给呼吸的气体是O2，
    （5）可以燃烧的气体是H2，
    （6）属于稀有气体的是He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．图是气体制取的发生装置和收集方法示意图，请结合图示作答．

    （1）实验室用装置B制取二氧化碳时，必须将长颈漏斗的下端管口插到液面下，形成“液封”，目的是防止气体逸出．
    （2）收集二氧化碳方法是E．（填装置的序号即可，下同）
    （3）检验二氧化碳方法：把气体通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳气体．
    （4）实验室制取氢气的方法是用块状金属锌与（稀）硫酸在常温下反应，生成硫酸锌和氢气．写出反应的文字表达式：锌+（稀）硫酸→硫酸锌+氢气，你选择B作为反应的发生装置，理由是不需要加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．对下列事实或现象的解释错误的是（　　）
    选项事实或现象解释
    A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着
    B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
    C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的
    D靠近浓氨水可闻到刺鼻的气味分子总是在不断运动着
    A．AB．BC．CD．D

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