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    16．如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）实验室制取二氧化碳应选用的一套装置是BC（填字母代号）．请写出反应的化学方程式．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．制取氨气应选用的一套装置是AD（填字母代号）．氨气不能用E装置收集，原因是氨气可溶于水．

    分析 （1）熟记常用的化学方程式；根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和溶水性确定收集装置；
    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3），考虑反应条件和收集方法．

    解答 解：（1）大理石的主要成份是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集；
    （2）氯化铵和熟石灰是固体，需要加热，氨气易溶于水，密度比空气小，故要用固固加热型发生装置和向下排空气法收集装置．
    故答案为：（1）BC、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （2）AD、氨气可溶于水．

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室常用制取气体的一些装置．请回答：

    （1）写出编号为①的仪器名称长颈漏斗，用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气时应选择的发生装置为A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）实验室要制取并收集CO2时，应选择B和C组合，实验室制取CO2的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）氨气的密度比空气小，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后与水反应生成一水合氨，溶液显碱性．
    已知：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，如果要制取并吸收氨气，请从如图中选取发生装置A，收集装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．水与人类生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，a试管产生的气体是氢气，a、b两试管中产生气体的体积比为2：1．
    （2）图2实验中生产有刺激性气味的气体，该气体是属于（填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验后，用pH试纸测量氧气瓶中的液体，其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钡溶液和硝酸钠溶液．请你参与探究并填空：
    【进行实验】
    　实验操作　实验现象　实验结论
    　（1）分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液A中无明显现象
    B中产生无色气泡
    C中出现白色沉淀    		　A中的原溶液是硝酸钠溶液
    B中的原溶液是稀硫酸
    C中的原溶液是氢氧化钡溶液
    上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：
    　实验操作　实验现象　实验分析
    （2）取少量滤液①于试管中，氯化钡；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸产生白色沉淀
    白色沉淀部分消失    		　根据实验现象可知，滤液①中含有碳酸钠和硫酸钠
    　（3）　取少量滤液②于试管中，
    滴入足量酚酞    		溶液变红　根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠
    【实验结论】
    （4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有溶质的成分有Na2CO3 、Na2SO4、NaNO3、NaOH．（填写溶质的化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．磷化甘油（C3H5N3O9）是意大利化学家索布赖罗利用甘油和某物质X在一定条件下合成的，该反应的化学方程式为：C3H8O3+3X═C3H5N3O9+3H2O，则X的化学式为HNO3；在X中氮元素的化合价为+5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量．

    （1）图甲实验中，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．红磷中磷元素在元素周期表中的原子序数是15．
    （2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示），用暖宝宝发热剂代替红磷，发热剂是铁粉、水和食盐等．下列说法中，错误的是C．
    A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气      B．实验前一定要检查装置的气密性
    C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果    D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
    A．硝酸钾           B．明矾          C．不锈钢          D．氮气
    （1）具有净水作用的是B；        （2）可用作保护气的是D；
    （3）可用于制造医疗器械的是C；  （4）可用作复合肥料的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示B～H是初中化学常见的物质，均含有一种相同的元素，B、C、D、G由两种元素组成，E、F、H由三种元素组成．F、H、G还含有相同的金属元素，H不溶于水．其中C为黑色固体，C和E反应会生成蓝色溶液．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去．
    （1）F的俗名是熟石灰、消石灰．
    （2）已知A物质受热分解成B、C、D三种物质，则组成A物质的元素有Cu、C、H、O．
    （3）写出H→G的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （4）写出E和C反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．小明用如图装置进行实验，下列有关说法正确的是（　　）
    A．该实验能证明分子在不断的运动
    B．将装置浸入冰水中，滤纸条不变红
    C．滤纸条上的酚酞由上到下依次变红
    D．仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的

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