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    有a、b两份等质量的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：二氧化锰是该反应的催化剂，只能加快反应的速率，不能改变生成氧气的质量，据此分析解答即可．
    解答：解：催化剂能只能加快化学反应速率，根据双氧水制取氧气的特点；不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，因为a加了二氧化锰，但b没有加，所以在“速率--时间“关系图上，a的斜率应该比b大，但a与b产生氧气的量是相等的．
    A、生成氧气的质量不相等，故符合题意，故A错误；
    B、图示中a与b生成氧气的量相同，故B正确；
    C、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故C错误；
    D、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故D错误．
    故选：B．
    点评：此题设计的知识点是关于催化剂的知识，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述正确的是（　　）
    A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧产生大量的白雾
    B、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
    C、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
    D、硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．根据下面的溶解度表与图1的溶解度曲线，回答下列问题：
    温度/℃
    溶解度
    物质    		020406080
    KNO313.331.663.9110169
    NaCl35.736.036.637.338.4
    Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094
    （1）A是
     
    的溶解度曲线．
    （2）80℃时，100g水中加入120g硝酸钾，所得溶液是
     
    （填“饱和”或“不饱和”），当80℃的该溶液降温到20℃时，析出晶体的质量为
     
    g．
    （3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是
     
    ．
    （4）60℃时，向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后成为饱和溶液的是
     
    溶液；将上述烧不杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液，下列方法能实现的是
     
    （填字母序号）
    A．升温  B．加入该溶质 C．加入适量水 D．降温  E．加入足量该溶质的不饱和溶液
    （5）如图2所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钠溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）请写出一个实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是
     
    ．
    （3）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    端通入．
    （4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸常温反应制得，则应选择
     
    （填序号）来作发生装置．
    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
     
    （填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    、
     
    ．
    （6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图3示操作中，能用于检查气密性的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （2）空气中体积分数最大的气体
     
    ；
    （3）氧化铜中铜元素的化合价
     
    ；
    （4）3个钠离子
     
    ；
    （5）2个氮原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．
    （1）空气的成分按体积计算，含量最多的是
     
    （填物质名称）；洁净的空气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）空气中稀有气体的用途有
     
    （填序号）
    A．多种用途的电光源       B．助燃剂         C．保护气
    （3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是
     
    （填序号）．
    ①使用清洁能源         ②排放烟尘         ③积极植树．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有人设计下列实验步骤，用食盐固体配制50g 5%的食盐溶液，其中不必要的是（　　）
    A、计算，确定所需食盐和水的质量
    B、称量，按计算结果称取食盐，量取水
    C、溶解，将称好的食盐溶解于水中
    D、验算，计算所配溶液的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断：
    （1）人呼吸时，吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，所以空气中氧气的含量会越来越少，二氧化碳的含量会越来越多．
     
    （判断对错）
    （2）没有颜色，没有气味的气体一定是空气．
     
    （判断对错）
    （3）空气中的惰性气体不跟任何物质发生化学反应．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项内容中，与化学研究无关的是（　　）
    A、研究生命起源、进化
    B、开发氢能源
    C、超导体材料的研制
    D、合成新药物

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