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    某同学制作了如右图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题．
    （1）闭合开关后观察到C管中的现象是
    液面上升
    液面上升
    ．
    （2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是
    氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水
    氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水
    ．
    （3）若检验A管内生成的气体应该用
    带火星的木条．
    带火星的木条．
    ．
    分析：（1）闭合开关后，产生的气体使A、B管内压强增大，把管内液体压至连通器的C管内；
    （1）根据氢气和氧气的性质进行分析；
    （3）根据A管内生成的气体的性质分析检验的方法．
    解答：解：（1）闭合开关后，电路接通，水开始被电解放出氢气和氧气，产生的气体使A、B管内压强增大把管内液体压至连通器的C管内，所以，C管内液面上升；
    （2）、水被电解放出的氢气难溶于水、氧气不易溶于水，氢气和氧气的密度比水小，气体聚集于容器上部；
    （3）、A管与电源正极相连，产生气体为氧气，检验氧气通常使用带火星的木条，能使木条复燃则为氧气．
    故答为：（1）液面上升；（2）氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水；（3）带火星的木条．
    点评：正极产生的气体为氧气，使用带火星木条检验，负极产生的为氢气．可简单记作：正氧负氢或阳氧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用．根据所学知识回答下列问题．
    （1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸．上述处理过程中有关步骤合理的顺序是：
    ①③②④
    ①③②④
    （填序号）．
    （2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某地地下水是硬水，方法是：
    取水样，加入肥皂水，产生大量的浮渣，说明此地下水是硬水
    取水样，加入肥皂水，产生大量的浮渣，说明此地下水是硬水
    ．
    （3）某同学制作了如右图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A（正极）、B（负极）管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：①为了
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ，在实验时常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液．
    ②接通电源后，观察到A、B管内的现象是
    产生气泡，液面下降
    产生气泡，液面下降
    ；C管中的现象是
    液面上升
    液面上升
    ；
    ③检验A管中气体常用的方法是：
    将带火星的木条靠近管口，观察到木条复燃
    将带火星的木条靠近管口，观察到木条复燃
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．请应用所学知识回答下列问题：
    （1）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水做法：
    使用节水龙头
    使用节水龙头
    ．
    （2）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用：
    吸附水中色素和异味
    吸附水中色素和异味
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．请应用所学知识回答下列问题：
    （1）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水做法：
     

    （2）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用
     
    ．
    （3）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室在蒸发食盐水时，下列仪器用不到的是
     
     （填编号）．
    A．蒸发皿    B．酒精灯    C．漏斗    D．玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省镇江市索普实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用．根据所学知识回答下列问题．
    （1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸．上述处理过程中有关步骤合理的顺序是：    （填序号）．
    （2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某地地下水是硬水，方法是：    ．
    （3）某同学制作了如右图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A（正极）、B（负极）管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：①为了    ，在实验时常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液．
    ②接通电源后，观察到A、B管内的现象是    ；C管中的现象是    ；
    ③检验A管中气体常用的方法是：    ．

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