【题目】某同学设计如图所示的装置,将铁丝放在潮湿的空气中,一周后,除观察到铁丝生锈,还观察到烧杯内导管的液面 (填“上升”或“下降”);打开K后,观察到铁锈消失,写出该反应的化学方程式 ;随着盐酸的滴加,过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因 .
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【题目】人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述微量元素中属于金属元素的有 种.
(2)铁原子核外电子数为 .试写出铁与稀硫酸反应的化学方程式为 .
(3)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成 (选填“阴”或“阳”)离子.
(4)你认为硒原子的化学性质与 (1﹣18号元素之间)的化学性质相似(用符号表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是实验室制取氧气的两个装置.请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)在A装置中,仪器①的名称为
(2)在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时,为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的 ,反应前后它的质量和性质均
(3)若使用B装置进行高锰酸钾分解制氧气的实验,则被加热的试管口处还缺少 ;在检验装置气密性后开始实验,请写出试管中发生的化学反应方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖北省鄂州市】在某无色溶液中能大量共存的是
A.K+、Cu2+、NO3— 、SO42— B.Na+、 H+、CO32— 、NO3—
C.Ba2+、NH4+、OH— 、SO42— D.Ba2+ 、K+ 、NO3—、OH—
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,硒被誉为“抗癌大王”.根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是( )
A.硒属于金属元素
B.硒的原子序数是34
C.硒的原子结构示意图中x=4
D.硒的相对原子质量是78.96 g
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【题目】(2分)“庄稼一枝花,全靠肥当家。”农业生产中常常使用下列一些化肥:
①过磷酸钙 ②硝酸钾 ③磷酸氢二铵 ④氯化钾 ⑤碳酸氢铵 ⑥尿素。
请填空:
(1)属于复合肥料的是(填序号) 。
(2)只能使作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害是(填序号) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡,对其产生兴趣并进行了一系列研究.已知维生素C泡腾片的配料:维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图1,向试管中滴入几滴水,1min后振荡锥形瓶. | 小试管中 ,澄清石灰水变浑浊,注射器活栓 . | 猜想成立,且无其它气体生成. |
【生成气体成分及原因】
猜想:气泡中含有CO2,依据是 .
猜想产生气体的原因:该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应.
进行实验:将维生素C泡腾片溶解于一定量水,用 测量反应后的溶液酸碱度为3,说明该维生素C泡腾片含有酸性物质.
上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时,水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液,使之与碳酸盐反应.因此,储存该维生素C泡腾片应注意 .
【探究二氧化碳源】
猜想:该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源(钠盐),有关资料记载二氧化碳可能是①NaHCO3② ③NaHCO3和Na2CO3的混合物.
实验:利用图2装置(夹持仪器略)进行探究,图2中装稀硫酸的仪器名称是 .主要实验步骤有:①检查装置气密性;②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中,松开弹簧夹K,通入一段时间空气;③称量装置D为200.00g,夹上弹簧夹K,滴加稀硫酸;④松开弹簧夹K,再通入一段时间空气;⑤称量装置D质量为200.44g.反应开始前通入空气的目的是 .步骤④的作用是 .
数据处理:通过计算判断出以上猜想 (填序号)成立.
反思交流:
(1)E装置的作用是 .
(2)有同学提出,将D装置替换成与E相同的装置更加合理,原因是 .
(3)如果没有C装置,对该实验有没有影响 .
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