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20.下列各组物质在水中能大量共存,并能形成无色溶液的是(  )
A.NaCl、CuSO4、Na2CO3B.Ca(OH)2、HCl、CaCO3
C.CaCO3、NaOH、KNO3D.NaCl、Na2SO4、HCl

分析 若物质之间相互交换成分,能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液;本题还要注意能得到无色透明溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误;
B、CaCO3难溶于水,不能形成溶液,CaCO3能够盐酸、氢氧化钙反应,不能大量共存,故此选项错误;
C、CaCO3难溶于水,不能形成溶液,故选项错误;
D、三者之间不反应,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;
故选D.

点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验,请回答问题.
(1)某同学用O2做A实验,在引燃的火柴即将燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是铁丝表面有锈(或氧气浓度低)(写出一条).
(2)若B中为稀盐酸,则发生反应的基本类型为置换反应;若B中为水,一段时间后,产物主要成分的化学式为Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.写出你从图中能得到的信息(至少写3个)如:温度升高,甲的溶解度增大.
(1)甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;(2)在50℃时,甲和乙的溶解度相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.生活离不开化学.食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由三种元素组成.C2H4O2的摩尔质量为60g/mol,0.5mol C2H4O2分子中约含有6.02×1023个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.水在直流电的作用下发生的化学反应,可以用下列图示进行微观描述.从图中获得的下列说法错误的是(  )
A.该反应是分解反应
B.一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
C.氢气是一种单质
D.在化学变化中分子能够再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一定条件下,某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(  )
A.属于化合反应
B.甲在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.乙中H的化合价为+1
D.该反应的化学方程式为CO+H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH4O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图

(1)该陨石中含3种非金属元素
(2)钠离子的结构示意图为,则x=11
(3)此陨石样品中不可能含有的化合物是A
A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.南昌西汉海昏侯墓考古发掘中取得了丰硕成果,出土各类文物1万余件,
(1)出土的珍贵文物,其材质属于金属材料的是A
A.金饼   B.陶器   C.玉杯  D.竹简
(2)出土的青铜蒸馏器,可能是西汉酿酒工具,蒸馏是分离混合物的一种操作,其化学原理是利用物质的(填物理性质)沸点不同,把混合物分离出来;
(3)出土的铜钱,其表面覆盖有一层绿色的物质--铜绿[Cu2(OH)2CO3].根据质量守恒定律,铜绿可能是铜与空气成分中的氧气、水蒸气和二氧化碳反应生成.铜绿受热易分解:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑,该反应中X的化学式为CuO;
(4)出土文物的编钟、编磬等铁质乐器,反映出当时的冶铁工艺比较先进.工业上用赤铁矿石炼铁的原理是(用化学方程式表示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.通过如表实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪,溶液变红CO2能与石蕊试液变红
B向浸没在热水中的白磷通氧气白磷燃烧燃烧需要氧参与
C在无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
D向盛有氢氧化钡溶液的烧杯中滴加稀盐酸无明显现象两者不发生反应
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步练习册答案