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(1)核电荷数:Mg
 
 Mg2+             
(2)着 火 点:滤纸片
 
乒乓球片
(3)含 碳 量:酒精
 
甲烷              
(4)溶液pH:10% NaCl溶液
 
5% Na2CO3溶液.
考点:原子和离子的相互转化,溶液的酸碱性与pH值的关系,元素的质量分数计算,燃烧与燃烧的条件
专题:化学式的计算,物质的微观构成与物质的宏观组成,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据镁离子是镁原子失去电子形成的进行解答;
(2)根据滤纸片的着火点小于乒乓球片进行解答;
(3)根据甲烷的含碳量大于酒精的含碳量进行解答;
(4)根据氯化钠溶液呈中性,pH值等于7,碳酸钠溶液呈碱性,pH值大于7进行解答.
解答:解:(1)镁离子是镁原子失去电子形成的,核电荷数不变;故填:=;
(2)滤纸片的着火点小于乒乓球片;故填:<;
(3)甲烷的含碳量大于酒精的含碳量;故填:<;
(4)氯化钠溶液呈中性,pH值等于7,碳酸钠溶液呈碱性,pH值大于7.故填:<.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学基本观念是化学基本思想和方法在头脑中的综合与提升,是我们化学学习的最终结果和对化学认识的最高境界. 以水的知识为基础,构建你的化学观.请回答下列问题:
(1)从社会角度看:2013年3月22-28日是第二十六届“中国水周”.活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是
 

A.不间断地放水洗衣服
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D.工业污水直接压入地下
(2)从资源角度看:海洋为人类提供了宝贵的自然资源.图为海水淡化装置,利用的能源是
 
,获得的蒸馏水属于
 
(填纯净物或混合物化合物化合物).
(3)从组成角度看:通过水的电解实验可知水的元素组成及其质量比为:
 

(4)从化学化学变化角度看:写出下列化学反应的方程式.
有水参加的化合反应:
 

有水生成的置换反应:
 

(5)从价值角度看:水在实验室和日常生产生活中有很多用途.
 I、溶液是日常生活中的常见物质,请根据下列各图所示内容回答:
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
①图1中一定为饱和溶液的是
 

②图3中表示乙的溶解度曲线是
 
;P点表示的含义是
 

③在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是50℃时乙物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他向大烧杯的水中可加入下列物质是
 
(填序号).
A.氧化钙      B.干冰        C.浓硫酸      D.硝酸铵
Ⅱ、水在化学实验中的作用不可忽视.下图中五个实验分别用到水.

请回答下列说法正确的有
 
(填序号):
①实验A中水作溶剂;
②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂;
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
1
5
的结论;
④实验D中水的作用只是提供热量;
⑤实验E中的水仅作反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语(元素符号或化学式)表示:
空气中含量最高的物质
 
;  2个氮原子
 

3个二氧化碳分子
 
;  一个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏(如图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应.其中C物质的溶液呈蓝色,A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一.
(1)C物质是
 
,A物质的用途是
 

(2)D与E反应的化学方程式为
 
,反应的基本类型是
 

(3)按游戏规则,下列能替代B物质的是
 
(填序号)
①银 ②氯化铁 ③氯化钡 ④氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学就在我们身边.”通过一次旅游,某同学对这一观念有了更深的体会.
(1)旅游前,他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水,其中富含维生素的是
 
富含蛋白质的是
 

(2)旅游过程中,他将用过的矿泉水瓶放到了贴有
 
(填“可回收”或“不可回收”)标识的垃圾箱内.
(3)途径小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,振荡.观察到
 
现象,说明该溪水为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法不正确的是(  )
A、水是维持人类生命和健康的营养素之一
B、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C、水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应的微观示意图可以使同学们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界,理解化学变化的本质特征,学会用微观的观念去学习化学,关于下列化学反应的微观示意图说法错误的是(  )
A、图1的反应,微观上是H+和OH-生成水分子以及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程
B、图2中的反应,微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程
C、图3中的反应,微观上是分子破裂成原子,然后原子重新组合生成新分子的过程
D、上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的实验中,正确的是(  )
A、
细铁丝在氧气中燃烧
B、
稀释浓硫酸
C、
过滤
D、
给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,溶液变成红色
D、打开浓盐酸的瓶塞时,瓶口产生白烟

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