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    20．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（　　）
    A．制取气体时，连好发生装置后检查其气密性
    B．没有腐蚀性的固体药品直接放在托盘上称量
    C．测定某种试剂的pH时，将试纸伸入待测液中
    D．做实验用剩的药品，要及时放回原试剂瓶中

    分析 A、根据实验室制取气体的实验步骤进行分析判断．
    B、根据固体药品的称量方法进行分析判断．
    C、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．
    D、根据药品的取用注意事项进行分析判断．

    解答 解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应先检查装置的气密性，再装入药品，避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确．
    B、用天平称量固体药品时，若药品没有腐蚀性，可在天平的两个托盘里各放一张相同大小的白纸；不能直接放到托盘里，故选项说法错误．
    C、测定某种试剂的pH时，要用玻璃棒蘸取少量备测液体滴到pH试纸上，而不能将试纸伸入待测液中，故选项说法错误．
    D、做实验用剩的药品，要按规定处理掉，不能再放回试剂瓶，以免污染试剂，故选项说法错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．只含碳、氢、氧三元素的有机物完全燃烧时，消耗的氧气和生成的二氧化碳的体积比是1：2，则这类有机物中相对分子质量最小的分子式为（　　）
    A．CH4OB．CH2O2C．CH4D．C2H4O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．过新年时家庭中常用到物质有：
    面粉、芝麻油、蔗糖、食醋（含醋酸CH3COOH）、白酒（含酒精、乙醇C2H5OH）、食盐（氯化钠NaCl）、碳酸氢钠NaHCO3、碳酸钠（纯碱、苏打Na2CO3）； 谷氨酸钠（味精）、淀粉等．
    （1）分别加入适量水中充分搅拌，不能够得到溶液的是面粉、芝麻油、淀粉；
    （2）富含糖类或属于糖类的有面粉、淀粉、蔗糖；
    （3）纯碱属于物质分类中盐（填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”）；
    （4）小苏打的主要成分，用于烘焙面点类食物的是碳酸氢钠NaHCO3；
    （5）人体进行正常新陈代谢的必需品，是重要的调味品和食品添加剂食盐（氯化钠NaCl）；
    （6）某同学拟用厨房用品进行如下实验，你认为不可能的是B
    A、验证鸡蛋中含有碳酸钙         B、检验自来水中是否含有氯离子
    C、用化学方法除去水壶中水垢     D、鉴别食盐和小苏打．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度（假定粗盐中的杂质全部是MgCl2）．每次取100g样品配制成溶液，向其中加入10%的氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示：
    测定次数第一次第二次第三次第四次
    样品质量（g）100100100100
    氢氧化钠溶液质量（g）4080120160
    沉淀质量（g）2.95.88.78.7
    （1）第三次加入的氢氧化钠溶液与粗盐中的MgCl2恰好完全反应．
    （2）求粗盐的纯度（写出解题过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行研究．
    探究一　M溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是氢氧化钙，②是CaCl2．
    【查阅资料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
    【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
    　实验操作　实验现象实验结论　
    　取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞溶液溶液变红　猜想①正确，碳酸钠与M反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
    【提出猜想】甲同学：NaOH；乙同学：NaOH、Ca（OH）2；
    丙同学：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你认为可能含氢氧化钠和碳酸钠．
    【分析讨论】经讨论，同学们一直认为丙同学的猜想肯定是不合理的．
    【实验设计】（1）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    　取滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸无明显现象猜想正确
    你认为甲同学的实验结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是氢氧化钙和盐酸反应，也没有明显现象．
    （2请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的：取样品，滴加过量的氯化钙，产生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液变红色．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明同学在学习了铁的冶炼知识后知道除了一氧化碳能还原氧化铁，碳和氢气等物质也具有还原性，也能使金属氧化物还原为金属单质．于是小明进行了如图所示的探究：

    【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：
    Ⅰ．石墨棒（主要成分为碳单质）；
    Ⅱ．铝箔；
    【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹，按上述操作步骤实验，黑色粉末不变色，那么猜想Ⅱ不成立；
    【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功，那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是对比试验，改进后的实验证明，金属铝与铜活动性顺序是Al＞Cu，该反应的化学方程式为3CuO+2Al$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+Al2O3；
    【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好，联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是反应物的接触面积越大，反应速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某学校研究性学习小组为了测定当地矿山中碳酸钙的质量分数，取来了15g矿石样品于一容器中，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分次加入进行实验（石灰石中的杂质不溶于水且不和酸发生反应），结果结果记录如下，试计算：
    加入稀盐酸的质量/g50505050
    剩余固体的质量/g1175m
    （1）上表中m的数值是5．
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数．
    （3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
    B．物质燃烧都需要氧气，所以有氧气参加的反应一定是燃烧
    C．氧气具有助燃性，可以用作燃料
    D．人在长跑时急促呼吸属于剧烈氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．镁条易折断B．武德合金的熔点约为69℃
    C．一氧化碳能使人中毒D．铜具有良好的导电性

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