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【题目】(7化学小组的同学利用干冰做兴趣实验。

(1)在降温加压时二氧化碳会变成无色液体,温度进一步降低,液态二氧化碳可变成雪花状固体—干冰。上述过程发生了(填“物理”或“化学”)变化,说明分子具有的性质是________。

(2)如图1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入热水,立即产生大量浓厚的白雾,在容器口涂一层洗涤灵膜,很快观察到膜鼓起(如图2),此时容器中的主要气体是

(3)向图3装置的小试管中加入适量干冰,看到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降,产生此现象的原因是

(4)另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,观察到的主要现象是,发生反应的化学方程式为__________。

【答案】(1)物理分子间有空隙(2)水蒸气和二氧化碳气体(3)干冰升华吸热,集气瓶中温度降低,导致气压减小(4)有气泡产生、溶液变浑浊,CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

【解析】

试题分析:根据变化中是否有新物质生成可知(1)液态二氧化碳可变成雪花状固体—干冰。上述过程发生了物理变化,说明分子具有的性质是分子间有空隙;根据叙述可知(2)容器中的主要气体是水蒸气和二氧化碳气体;(3)向图3装置的小试管中加入适量干冰,看到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降,产生此现象的原因是干冰升华吸热,集气瓶中温度降低,导致气压减小所造成的;(4)另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,观察到的主要现象是有气泡产生、溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】(1)金属氧化物能和酸反应且生成物能溶于水 (2)信息如表格

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象

结论

猜想二正确

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________.

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有MgO和Mg(OH)2组成的固体混合物共5g,向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应,得到105g不饱和溶液。则原固体混合物中镁元素的质量为

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质,其中A、D为单质,其余均为化合物,B、C由两种相同元素组成。

(1)若A在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。则A完全燃烧时反应的化学方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。

(2)B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D,C和D都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是(用化学式表示),D物质的一种用途是

(3)如图所示将固体E放入大烧杯中的水里,小烧杯中F的饱和溶液变浑浊。

则E的化学式可能为 ,产生此现象的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于金属的说法正确的是(

A.各种金属在常温下都不能与氧气反应

B.各种金属在高温下都能与氧气反应

C.根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较金属的活动性

D.各种金属都能与盐酸发生置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)溶液是生产生活中常见的物质,依据相关信息回答问题:

资料:硝酸钾的溶解度数据(部分数据已做取整数处理)如下表所示:

温度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

(1)农业上,硝酸钾用作水溶性肥料,为作物补充氮和钾元素。硝酸钾溶液中的溶质是______

(2)A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入110g86g64g32g硝酸钾,充分溶解,如图所示。

(填字母序号) 中盛的一定是饱和溶液。

使B烧杯的溶液升温至50℃时,溶液的质量为 g。

采用一种方法使A中的固体恰好溶解。对于最终四个烧杯中的溶液,下列说法正确的是 (填字母序号)。

a.溶剂质量可能相等

b.溶质质量可能相等

c.溶质质量分数可能有相等的

d.烧杯A中的溶液质量分数可能最大

(3)工业上利用电解饱和氯化钠溶液可制得重要化工产品氢氧化钠。氢氧化钠溶液可用于治理含二氧化硫的废气并回收二氧化硫,反应的主要流程如下:

实际生产中,在一定温度下,配制100t溶质的质量分数为25%的饱和氯化钠溶液,需水的质量为 t。

以上流程中,可循环使用的物质是

亚硫酸氢钠(NaHSO3)中硫元素的质量分数为 %(计算结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向氯化铜溶液中加入一定量的锌粉充分反应,下列情况中可能出现的是(

溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物为Cu ②溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物为Zn ③溶液中只有Zn2+,不溶物为Zn ④溶液中只有Zn2+,不溶物为Zn、Cu

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

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【题目】(6分)下图中A─H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题:

(1)写出物质A的化学式___________;

(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式______________________;

(3)转化过程可用化学方程式表示为______________________;

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【题目】(5分)A、B、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(部分产物略去):

(1)A物质的化学式是 ;

(2)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是

写出反应的化学方程式

(3)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式

4写出C物质在高温条件下生成物质A的反应化学方程式

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