【题目】下面对灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 炒菜油锅着火,用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
B | 住宅失火,消防员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
C | 酒精洒在桌上着火,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾,设置隔离带 | 可燃物与燃烧物隔离 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A,B,C三种固体物质(均不含结晶体)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是( ) ![]()
A.t2℃时,A,B,C种物质的溶解度相等
B.t1℃,将A,B,C各ag放入100g水中,充分搅拌,所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取A,B,C三种饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用.下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(部分条件及物质未标出). ![]()
请根据有关信息回答问题:
(1)大量CO2直接排放到空气中会导致的加剧,破坏了人类生存的环境.
(2)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是 , 氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是 .
(3)操作a的名称是 , 该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 , 其玻璃棒的作用是 .
(4)上述流程中没有涉及到的基本反应类型是 .
(5)上述流程中,可以循环利用的主要物质有水、CaO、(填写化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的变化常常伴随在我们生活、生产中,下列变化属于化学变化的是( )
A.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
B.夏天吃雪糕时,发现雪糕慢慢融化
C.用小刀削苹果皮后,一会儿表面呈黄色
D.工业上用分离液态空气制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业铁红的主要成分是Fe2O3 , 还含有少量的FeO、Fe3O4 . 为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
【资料1】草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是(填字母编号). ![]()
(2)【问题讨论】用图所示装置进行实验: ![]()
实验前应先 .
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是、(填字母编号). a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(4)B装置的作用是 .
(5)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是: ①加热前 . ②停止加热后 .
(6)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式 .
(7)【数据分析与计算】【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
铁的质量分数 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则<m< .
②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是 .
【实验评价】
反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会(填“偏小”、“不变”或“偏大”).
反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】远到恒星、行星、近到树木、花草、物质世界一刻不停地发生着变化,下列过程发生了化学变化的是( )
A.干冰升华
B.瓷器碎了
C.沙子变成了沙罐
D.烘烤食物
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