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人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究。
(1) 提出假设:人体吸入的气体的含量__________呼出的气体中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
(2) 设计实验方案:将呼出的气体与吸入的气体通过________________。(填药品名称)
(3) 实验探究:(填写实验现象)
(4) 得出结论:分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是: ________________________________。
(1)小于
(2)澄清石灰水
(3)刚开始没有明显变化,经过3-4次石灰水变浑浊;石灰水变浑浊。
(4)人体吸入的气体含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量。
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究.
实验装置 实验操作(连续重复三次) 实验现象
  关闭a,打开b,缓慢吸气
开始没有明显现象,三次之后变浑浊
关闭b,打开a,缓慢呼气
第一次呼气即变浑浊
(1)提出假设:人体吸入的气体的含量
小于
呼出的气体中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
(2)设计实验方案:将呼出的气体与吸入的气体通过
澄清石灰水
.(填药品名称)
(3)实验探究;(填写实验现象)
(4)得出结论:分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是:
人体吸入的气体含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究.
(1)提出假设:人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多.
(2)设计实验方案:将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水.
实验装置 实验操作(连续重复三次) 实验现象
关闭B,打开A缓慢深吸气
开始没有明显现象,三次之后变浑浊
开始没有明显现象,三次之后变浑浊
关闭A,打开B缓慢尽力呼气
第一次呼气即变浑浊
第一次呼气即变浑浊
(3)从I与II实验现象的差异,你的结论为:
人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量
人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年湖北省天门市九真中学九年级期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究.
实验装置实验操作(连续重复三次)实验现象
 关闭a,打开b,缓慢吸气______
关闭b,打开a,缓慢呼气______
(1)提出假设:人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
(2)设计实验方案:将呼出的气体与吸入的气体通过______.(填药品名称)
(3)实验探究;(填写实验现象)
(4)得出结论:分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是:______.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究.
(1)提出假设:人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多.
(2)设计实验方案:将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水.
实验装置实验操作(连续重复三次)实验现象
关闭B,打开A缓慢深吸气______
关闭A,打开B缓慢尽力呼气______
(3)从I与II实验现象的差异,你的结论为:______.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年粤教版九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究.
实验装置实验操作(连续重复三次)实验现象
 关闭a,打开b,缓慢吸气______
关闭b,打开a,缓慢呼气______
(1)提出假设:人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
(2)设计实验方案:将呼出的气体与吸入的气体通过______.(填药品名称)
(3)实验探究;(填写实验现象)
(4)得出结论:分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是:______.

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