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【题目】某同学向如图实验装置中通入气体X,若关闭活塞A,澄清石灰水变浑浊,若打开活塞A,澄清石灰水不变浑浊。则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是( )

A. X:CO2 Y:NaOH B. X:HCI Y:浓硫酸

C. X:CO2 Y:浓硫酸 D. X:HCI Y:Na2CO3

【答案】D

【解析】A、X是二氧化碳,Y是氢氧化钠,关闭活塞A,则二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠,二氧化碳被消耗,不会使石灰水变浑浊,打开活塞A,则二氧化碳直接进入试管中,会使石灰水变浑浊,错误;B、B是氯化氢,Y是浓硫酸,关闭活塞A,氯化氢通过浓硫酸后不与浓硫酸反应,进入石灰水不会使石灰水变浑浊,打开活塞A,则氯化氢直接进入试管中,不会使石灰水变浑浊,错误;C、X是二氧化碳,Y是浓硫酸,关闭活塞A,二氧化碳通过浓硫酸后不与浓硫酸反应,进入石灰水会使石灰水变浑浊,打开活塞A,则二氧化碳直接进入试管中,会使石灰水变浑浊,错误;D、X是氯化氢,Y是碳酸钠,关闭活塞A,氯化氢通过碳酸钠与碳酸钠反应生成二氧化碳,进入石灰水会使石灰水变浑浊,打开活塞A,则氯化氢直接进入试管中,不会使石灰水变浑浊,正确故选D。

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【题目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

(1)纸花变为红色的实验有________(填实验序号)。

(2)实验1的作用是________

(3)能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是________

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【题目】有一包白色固体 A,可能含氯化铁、碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、氢氧化钡、氢氧化钠中的几种,取少量A做如下实验,主要现象如图所示。请用化学式填空:

(1)白色沉淀B是_____________,D是_________________

(2)白色固体A中一定不存在的物质是___________

(3)若 白色固体A中只含有两种物质,它们是__________

(4)白色固体A还有其他哪些可能的组成_______(至少写出两种,多写没错不扣分,有错不得分)。

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【题目】下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是()

A. A B. B C. C D. D

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【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见种物质,它

们之间存在如图所示的关系(“—>”表示物质经—步反应可转化

为另-种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)A、D是组成元素相同的两种气体,且A是导致温室效应的主要气体,自然界中的绿色植物可实现A—>C的转化,B和E都是黑色固体。则E的可能是________(填化学式,只填一种即可),A—>D的反应属于_______(选填“吸热”或“放热”)反应。

(2)若A、B、C、D含有同种金属元素,其中A是大理石主要成分,固体B常用于改良酸性土壤,C和D都只含有两种元素,则C的化学式为____;写出一个符合题意的D与E反应的化学方程式______

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【题目】4分分析下列图象,按要求回答问题:

1图Ⅰ中M点表示的意义是 ;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是

2图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是 填“A”或“B”,若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为

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【题目】下列所示的实验操作中,正确的是(  )

A.向试管内加锌粒B.向试管内倒液体 C.给试管内的液体加热D.用橡胶塞塞住试管

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【题目】已知ABCDXYZ均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;BD所属物质类别相同,D俗称烧碱.

请回答下列问题:

X的化学式是________A的一种用途是_________D的化学式是___________

⑵发生反应①的过程中伴随着_________(放热吸热”)现象

⑶若②是复分解反应,则Z所属物质的类别可能是_________(a. b. c. d.氧化物)

⑷写出下列反应的化学方程式:A→C______________(只要写一个)AB______________.

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【题目】下图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )

A.在t2时,将65g溶液倒出去32.5g

B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2

C.在t2时,向65g溶液中加入15g KNO3固体并充分溶解

D.将65g溶液的温度从t2降低到t1

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