(4分)构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
（其中
表示氯原子，
表示钠原子，
表示氧原子）
试回答：
（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： 。
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案科目：初中化学 来源：四川省成都市2017年中考化学模拟试卷 题型：填空题
探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
（1）图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 ；
（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量；
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 ．
（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是 （填写字母标号）
a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）
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科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学同步检测：第4章 第3节 化学方程式 题型：简答题
将100克氯化钾样品（含碳酸钾）加入50克盐酸中完全反应，气体全部逸出，得到145.6克溶液。则：
(1)产生的气体质量为多少克？
(2)计算样品中氯化钾的质量分数。
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科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学同步检测：第4章 第3节 化学方程式 题型：选择题
在反应X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相对原子质量比为22:9，当1.6 gX与Y完全反应后，生成4.4 gR，则在反应中Y与M的质量比为
A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9
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科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学同步检测：第4章 第3节 化学方程式 题型：选择题
下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是 （ ）
A．用Al(OH)3治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
B．实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑
C．用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+3AgNO3==Fe(NO3)3+3Ag
D．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 点燃 2CO2
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科目：初中化学 来源：山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量（g) | 20 | 8 | 20 | 20 |
反应后的质量（g) | 2 | 待测 | 32 | 26 |
对该反应，下列描述正确的是（ ）
A. 该反应中甲、丙、丁的质量比为3：1：2 B. 乙在该反应中一定是催化剂
C. 待测质量一定为6g D. 该反应是分解反应
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科目：初中化学 来源：山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题
下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）
A. 根据质量守恒定律1L氢气和1L氧气反应生成2L水。
B. 蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律。
C. 水结成冰前后，质量保持不变。
D. 铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与参加反应氧气质量之和。
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科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学同步检测：第2章 第3节 自然界中的水 题型：选择题
自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
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科目：初中化学 来源：江西省2018届中考模拟化学卷 题型：简答题
铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质。某化学兴趣小组的同学为探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验。
【提出问题】绿色固体是什么？
【查阅资料】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质。
【进行实验】(1)取少量绿色固体于一支洁净的试管中，加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应生成______；同时观察到试管中绿色固体变为黑色。
(2)为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是________________________，现象是________________，化学方程式为_____________________________。
【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜。
【表达交流】结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及_____________________________________________接触反应的结果。
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