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    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、把没用完的盐酸倒回试剂瓶
    B、向试管中滴加液体时，滴管应紧贴试管内壁
    C、用10mL量筒量取10mL的液体
    D、把块状固体竖直投入直立的试管中
    考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据剩余药品的处理方法考虑；B、根据胶头滴管的使用注意事项考虑；C、根据量筒量取液体时量筒的选取方法考虑；D、根据块状固体的取用方法考虑．
    解答：解：A、剩余药品要放在指定的容器中，不能放回原瓶，故A错；
    B、胶头滴管的使用注意事项：不能伸入试管内，要垂悬在试管上方，故B错；
    C、用10mL量筒量取10mL的液体比较准确，故C正确；
    D、块状固体的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，故D错．
    故选C．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用物理变化、化学变化、物理性质或化学性质填空：
    （1）氧气能使带火星的木条复燃：
     
    （2）雪糕熔化：
     
    （3）氢气密度比空气小：
     
    （4）镁条燃烧：
     
    （5）面包发霉：
     
    （6）铁在潮湿空气中易生锈：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A、二氧化锰只能做催化剂
    B、催化剂能加快化学反应速率
    C、过氧化氢溶液中必须加入催化剂才能分解产生氧气
    D、过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知X，Y，Z均为原子序数小于20的元素，它们原子的最外层电子数依次为1，6，1，则由这三种元素组成的化合物最有可能是（　　）
    A、XYZ
    B、X3YZ
    C、XYZ2
    D、X2YZ3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号表示：
    ①两个氢氧根离子
     
    ；   
    ②保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；
    ③3个氮原子
     
    ；   
    ④氦气
     
    ；  
    ⑤五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精灯是中学实验中常用的加热仪器，所用燃料是酒精．某学习研究小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究．
    （1）提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质？
    （2）现象：酒精灯火焰分
     
    、
     
    、
     
    三部分，加热时应用
     
    进行加热．
    （3）猜想与验证：①酒精燃烧后的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是
     
    ，反应文字表达式是
     
    ．
    （4）实验结束，应如何熄灭酒精灯？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；    ②
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时，最简便的发生装置选用
     
     （填编号）；装药品前应先
     
    ；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，装置还需做的一点改动是
     
    ，如用F装置收集氧气，则O2应从导管口
     
    通入．写出其反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯度较高的甲烷应选择的装置组合是
     
    ．
    （6）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）
    替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是
     
     （填序号）．
    ①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组根据如图1的转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．

    （1）炼铁的原理是
     
    （用化学方程式表示）．（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．上述转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的
     
    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
    假设一：只含有铁；假设二：含有
     
    ．
    【实验探究】为验证甲组的猜想，同学们按如图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．
    上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是
     
    ，装置Ⅲ的作用是
     
    ．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是
     
    ．
    乙组同学通过实验确定了假设二成立．
    【交流反思】同学们发现甲组同学实验中有缺陷，你的改进方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某人画的实验室的过滤装置图．
    （1）指出图中的两处错误，并说明改正的方法．
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）过滤是常用来分离
     
    和
     
    混合物的一种实验操作．

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