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选择C、H、O、Na四种元素中的一种或几种,组成符合题意的化学符号(各写一个):
(1)酸
 
   
(2)金属氧化物
 

(3)带一个单位负电荷的阴离子
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物,据此分析.
解答:解:(1)碳酸属于酸,是由氢元素、碳元素和氧元素组成的,化学式是H2CO3.故填:H2CO3
(2)氧化钠是由金属元素钠元素和氧元素组成的氧化物,属于金属氧化物,氧化钠的化学式是Na2O.故填:Na2O.
(3)氢氧根离子是带一个单位的负电荷的阴离子,离子符号是OH-.故填:OH-
点评:本题考查学生根据提供的元素来按照要求书写相应的符号或化学式,学生应熟悉酸、氧化物等概念,明确元素的化合价来分析离子的电荷等来解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求回答:
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是
 
,在集气瓶中预先加入少量的水或细沙,其目的是
 

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
 
.请写出反应的符号表达式
 

③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.
该同学分析导致失败的原因可能有:铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行,根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
 
请你分析可能的原因还有
 
,相应的改进措施
 

经过改进后,实验成功了,细铁丝在氧气中燃烧的现象
 
,符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等分,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为总容积的
1
5

请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需要稍过量,目的是
 
若将红磷换成硫,该实验能否取得成功?原因是
 

(2)上面的实验同时证明了氮气有
 
化学性质.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能
 
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

①暗紫色固体A在加热的条件下生成B、C和无色气体D,②白色固体E在加热条件下遇到C也能很快的产生无色气体D和F,③红色固体H能在D中燃烧关系产生大量的白烟.
写出上述①③反应的表达式:①
 
;③
 

题中涉及到的三个反应中属于分解反应的有
 
.上述①②两个反应中都涉及到C物质,在第①反应中在反应后C的质量将
 
(“增大”、“减小”或“不变”);在第②反应中在反应后C的质量将
 
(同前一格).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面四个观点皆是错误的.请各找一个学过的化学反应方程式,否定以下各错误观点,例如:“氧化反应一定是化合反应”.证明它错误的实例:CH4+2O2 
 点燃 
.
 
 CO2+2H2O
错误说法否定例证(化学方程式)
(1)分解反应一定有单质生成
 
(2)有单质和化合物生成的反应都是置换反应
 
(3)置换反应一定有金属单质参加
 
(4)原子团在化学反应前后一定不发生变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在空格中写出下面的化学符号或名称:
①氢元素
 
  ②氮气
 
    ③四氧化三铁
 

④二氧化碳
 
  ⑤氧气
 
⑥五氧化二磷
 

⑦MgO
 
 ⑧KMnO4
 
   ⑨H2O
 
  ⑩二氧化锰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下物质 ①液氧;②洁净的空气;③高锰酸钾;④冰水混合物;⑤水银;⑥过氧化氢; ⑦软水.请用序号填空:
(1)由原子构成的物质是
 
,由离子构成的物质是
 

(2)属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

(3)属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列物质是混合物还是纯净物,用序号填写.
①氧气 ②白酒 ③二氧化碳 ④生理盐水 ⑤蒸馏水 ⑥自来水 ⑦铜 ⑧冰水共存物
属于混合物的是:
 
属于纯净物的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱式碳酸铜Cu2(OH)XCO3在高温下会分解为CuO、CO2、H2O,假设在分解过程中各元素的化合价无变化,则x的值为(  )
A、1B、2C、3D、4

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