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【题目】如图所示的锥形瓶内充满气体X,胶头滴管内盛有液体 Y。挤压胶头滴管,使液体Y进入瓶中,振荡,一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X和液体Y不可能是( )

A.X是SO 2 , Y是NaOH溶液
B.X是CO 2 , Y是石灰水
C.X是HCl,Y是Na2CO3溶液
D.X是NO,Y是石灰水

【答案】D
【解析】A. SO 2能与NaOH溶液反应,2NaOH +SO2 = Na2SO3 + H2O,反应后气体减少,使锥形瓶内的压强减小,A不符合题意;
B. CO 2能与石灰水反应,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,反应后气体减少,使锥形瓶内的压强减小,B不符合题意;
C. HCl气体极易溶于水,并且2体积的氯化氢气体与碳酸钠反应生成1体积的二氧化碳气体,都导致锥形瓶内的气体减少,使锥形瓶内的压强减小,C不符合题意;
D. NO与石灰水不反应,锥形瓶内气体不减少,压强不变,D符合题意。
所以答案是:D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学基本概念的认识不正确的是(

A.分类观:冰水混合物属于氧化物

B.微粒观:氯化钠是由钠离子和氯离子构成

C.能量观:天然气燃烧放出大量的热

D.守恒观:电解水反应前后,元素种类和分子数目均不变

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【题目】某化学兴趣小组为测定生铁样品中铁的质量分数,他们的实验过程和有关数据如图所示(生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应)。请计算:

(1)实验中生成气体的质量为____g。

(2)生铁样品中铁的质量分数为________。(结果保留到0.l%)

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【题目】空气中含量较多且能充当保护气的气体是(  )

A.氦气

B.氮气

C.氧气

D.水蒸气

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【题目】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )

A.炭黑制笔芯

B.金刚石裁玻璃

C.焦炭冶炼金属

D.石墨做电极

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【题目】实验室里鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法中,正确的是(  )

A.红磷和白磷(看状态)

B.石灰水和蒸馏水(闻气味)

C.硬水和软水(加明矾)

D.吸入的空气和呼出的气体( 燃着的木条)

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【题目】从“生活走进化学,从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是 (填写序号):
A.食盐
B.硝酸铵
C.氢氧化钠
D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式
(3)“节能减排,建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是 (填序号)。
A.大力开发新能源,减少温室气体排放;
B.进行技术创新,淘汰产能落后、污染重的化工企业;
C.合理使用化肥农药,走可持续发展的农业生产之路;
D.发展低碳经济,倡导绿色出行。

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【题目】物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2 RO2+2SO2 , 测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断中正确的是( )
A.参加反应的X的质量为4.3g
B.X的相对分子质量为76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.产物为气态时都是空气污染物

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【题目】根据下列实验室制取气体的装置图。回答有关问题

(1)仪器①的名称为____________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。选用的发生装置是___(填字母序号),反应的化学方程式为____

(3)实验室选用发生装置B和收集装置_______(填字母序号)制取二氧化碳,若选用装置C为发生装置,其优点是___。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________

(4)制取气体前应先检查装置的气密性,如下图所示,在导管口没有看到气泡,其可能的原因是_____(填字母序号)。

a.烧杯中未装满水

b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

c.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

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同步练习册答案