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(2009?随州)实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究.请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体?
【设计方案并实验】小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊.
【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体.其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为______.
【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲同样的结论.请你帮助设计后续方案;实验操作______;
实验现象______.
【答案】分析:可以根据二氧化碳的性质:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳和水反应生成的碳酸两方面的知识进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:[设计方案并进行实验]
人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳和水反应生成的碳酸溶于水中,无明显现象.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
【解释与结论】
  小玲方案中的实验原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙,用化学方程式表示为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【评价与反思】
设计的方案为:因为二氧化碳和水反应生成的碳酸溶于水中,所以向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊试液,溶液变红.
故填:向原试管中中滴入2~3滴紫色石蕊试液,溶液变红.
故答案为:
【解释与结论】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【评价与反思】
向原试管中滴加2~3滴紫色石蕊试液,紫色石蕊变红色(或溶液变红)
(选择其他合理试剂也可)
点评:解答本题要掌握二氧化碳的性质及其与其它物质反应时的实验现象,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?永州)某中学化学兴趣小组学习复分解反应后,在老师的指导下,对海水晒制得到的粗盐进行研究性学习.
【提出问题】如何将粗盐加以提纯成为精盐(NaCl)?
【查阅资料】
资料一:粗盐中主要成分是NaCl,其中还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.
资料二:20℃,一些物质的溶解性如下表
可溶   MgCl2、CaCl2、Ba(NO32、Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2
不溶   CaCO3、Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3
【设计实验】下列为粗盐提纯的实验操作,请你帮助填写好表中的两个空格.
    实验步骤一     实验涉及的化学反应方程式     实验目的
①将粗盐完全溶于水   泥沙等不溶杂质沉淀
②加入稍过量的BaCl2溶液 MgSO4+BaCl2═BaSO4↓+MgCl2 除去其中sO42-离子
③加入稍过量的NaOH溶液
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
  除去其中Mg2+离子
④加入稍过量的Na2CO3溶液 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
  除去Ca2+和Ba2+离子
⑤进行
过滤
过滤
操作
  将沉淀物与液体分开
⑥滤液中加入适量的盐酸 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
除去过量的CO32-和OH-离子
⑦将滤液蒸发、结晶、烘干   得到精盐(NaCl)
【分析讨论】
(1)甲同学认为上述实验步骤②中的BaCl2溶液不可改用Ba(NO32溶液,其理由是
加入Ba(NO32溶液,会引入NO3-杂质离子
加入Ba(NO32溶液,会引入NO3-杂质离子

(2)乙同学提出加入一种试剂将上述实验步骤②、③合二为一,可以达到同样的实验效果,你认为这种试剂应选用
Ba(OH)2
Ba(OH)2
(写化学式).
(3)丙同学分析得出,在上述实验中可将实验步骤②和
 (填实验步骤序号)交换顺序,也不会影响实验效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?荆州)课本上验证CO2的性质时用到了如图所示的四个实验,其中都有用石蕊试液染成紫色的小花,请回答下列问题.
(1)实验②的目的是
证明水不能使石蕊变色
证明水不能使石蕊变色
;实验③的目的是
证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色
证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色
;实验①的目的是
证明稀醋酸能使石蕊变红色
证明稀醋酸能使石蕊变红色
;实验④的现象是
紫色的小花变成红色
紫色的小花变成红色

(2)若要证明NaOH溶液使酚酞变红是OH-所为,则需分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合、
与酚酞试液混合两个实验.若两个实验中
都不变色
都不变色
,即可得证.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?随州)如图是化学实验中的一些常见装置,试回答下列问题:

(1)写出实验室用上述反应装置制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若要制取一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置是
D
D
(填序号);
(3)某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,未见木条复燃.其原因可能是
装置漏气(或加入药品量过少或收集时间过短,其他合理答案也可)
装置漏气(或加入药品量过少或收集时间过短,其他合理答案也可)
(答一条即可);
(4)若A装置中反应很剧烈,请你提出一条与该实验有关的安全注意事项.
控制滴加药品的速率(或将过氧化氢溶液适当加水稀释,其他合理答案也可)
控制滴加药品的速率(或将过氧化氢溶液适当加水稀释,其他合理答案也可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?随州)长期使用的保温瓶胆内壁有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2. 厉山中学马立同学设计了如下实验测定水垢中CaCO3的含量:取1 00g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测定5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min   1 2 3 4 5
 质量/g     15     25     30     33     33
试问:
(1)4分钟后,反应停止.此时,固体水垢
消失
消失
 (填“消失“或“部分消失”);
(2)请你简要说明,计算100g水垢中含CaCO3质量的解题思路.

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