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    超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是（　　）
    A、常态水形成超临界水的过程是化学变化
    B、超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
    C、利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
    D、超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀
    考点：水的性质和应用,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：常态水形成超临界水的过程中没有新物质生成；超临界水的渗透能力极强；超临界水能够分解塑料；常态水形成超临界水需要在高压条件下进行．
    解答：解：A、常态水形成超临界水的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
    B、超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强．正确；
    C、利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景．正确；
    D、超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高．正确．
    故选A．
    点评：解答本题要充分理解超临界水的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁
    B、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺
    D、红磷在氧气中燃烧生成大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．下列说法中不合理的是（　　）
    A、用食醋可以除去水壶中的水垢
    B、经常饮用纯水不利于身体健康
    C、用洗洁精清洗餐具，可以除去油污
    D、油锅着火时，可以用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素X的原子的最外层有1个电子，元素Y的原子最外层有6个电子．有X，Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（　　）
    A、XY2
    B、X2Y
    C、XY
    D、X4Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请回答下列问题：

    （1）在图中标出仪器A的名称
     
    ；
    （2）将实验装置图补充完整；
    （3）在一般情况下仪器B的作用是
     
    ；
    （4）写出用该装置制取氧气的表达式
     
    ；
    （5）该实验中棉花的作用是
     
    ；
    （6）检验氧气的方法是
     
    ；
    （7）用收集到的氧气完成如图实验时观察到：硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，原因是
     
    ；
    （8）在进行硫在氧气中燃烧的实验时，通常会在集气瓶底部放少量水，这样做的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定质量的氯酸钾（KClO3）中加入少量的二氧化锰（MnO2）并加热生成氯化钾（KCl）和氧气（O2），到不再产生气体为止，如图不能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述不正确的是（　　）
    A、铁生锈是缓慢氧化
    B、吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
    C、酒精燃烧用湿布盖灭
    D、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（　　）
    A、C、CO和CO2都具有还原性
    B、金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同
    C、用石蕊溶液可区分CO和CO2
    D、碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20g 20%的氢氧化钠溶液和20g 20%的硫酸溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液后溶液显（　　）
    A、蓝色B、红色C、无色D、紫色

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