[题目]有关2CO+O22CO2的叙述正确的是( )A. 2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳B. 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子C. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D. 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】有关2CO+O22CO2的叙述正确的是（　　）

A. 2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳

B. 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子

C. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

D. 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

【答案】C

【解析】

A、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳，则参加反应的一氧化碳、氧气和生成的二氧化碳之间的质量比为7：4：11，故选项不正确；

B、从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子，故选项不正确；

C、该反应可读作：一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项正确；

D、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项不正确。

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【题目】下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）


A．将水通电电解一段时间	B．镁在空气中加热	C．加热一定质量的高锰酸钾固体	D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

A. A B. B C. C D. D

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【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行_____操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。

（2）如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化，其中活性炭的作用是_____，则净化后得到的水是_____（填“硬水”或“软水”），你认为可以用_____来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是_____。

（3）如图2所示的实验中，发生物理变化的是实验_____（填序号）；实验B中没有发生改变的微粒是_____，试管2中得到的气体是_____。

（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_____（填字母序号）。

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用大水漫灌的方法浇灌农田和园林

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【题目】醋是中国传统的调味品，市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明，除了3%﹣5%的醋酸（ CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分醋酸在水溶液中能电离出醋酸根离子（CH3COO﹣）和H+，请回答相应问题：

（1）白酯是______（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（C2H5OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还生成一种日常生活中最常见的物质，请写出该反应的化学方程式：______。

（3）某同学对白醋的性质进行如下探究：

实验操作	实验现象	实验结论与解释
①向白醋中滴入______	观察到溶液变红	白醋显酸性
②向镁粉中滴加白醋直至过量	______	白醋能与活泼金属反应
③向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加白醋至过量	______	白醋能与碱发生中和反应，反应的化学方程式为 ______。
④将白醋滴加到碳酸钙表面	______	白醋能与某些盐反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图8中仪器甲、乙的名称：甲____________，乙____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的______（填标号），写出该反应的化学方程式____________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________(填“a”或“b”）端通入。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____________(填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是____________。

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图8中____（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是___________。

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________，

析出的固体中一定含有的物质是____________。

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【题目】科学家发现用氨气（NH3）可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。

从图中获得的有关信息不正确的是

A. 甲中氮、氢原子个数比为1：3

B. 乙的相对分子质量为30

C. 反应前后分子种类不变

D. 生成物水和氮气的分子个数比为6：5

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【题目】关于水资源的叙述错误的是（　　）

A. 关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚

B. 合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务

C. 水占地球表面的，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的

D. 太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故

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【题目】下图为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

（1）实验中反应的化学方程式为________。

（2）氧气可用排水法收集的原因是________。

【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气不易溶于水

【解析】本题考查实验用高锰酸钾制氧气。

（1）图1为实验室用高锰酸钾制取氧气反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（2）氧气可用排水法收集的原因是：氧气不易溶于水。

【题型】简答题
【结束】
23

【题目】利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。

（1）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是________。

（2）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是________。

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【题目】某校课外活动小组，欲测定山洞菜窖中空气中CO2的体积分数（假设菜窖内空气中不含除CO2外的其他酸性气体）。已知空气中CO2的体积分数达到5%人会昏厥，该小组进行了如下实验：

（1）取样。他们准备从菜窖中的底部取样，请你设计用集气瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法______________。（假设洞内CO2浓度是安全的）

（2）测定。用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按下图所示的装置进行实验将气体推入甲中。回答下列问题：

①甲中多孔球泡的作用_____________，甲装置中NaOH的作用是_____________，写出化学方程式_____________。

②实验结束后，量筒内水的体积为99mL，菜窖中底部空气中CO2的体积分数为_____________________。

（3）菜窖中二氧化碳气体的主要来源是_____________。为降低菜窖中CO2的含量，你认为应采取的措施有__________________________。

下面是灯火实验与石灰水实验测量CO2体积分数的数据

方法一:分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛。

方法二:分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水。

（实验现象）

空气中二氧化碳体积分数	0，03%	1%	5%	10%	20%
方法一	正常燃烧	正常燃烧	正常燃烧	燃烧不旺	熄灭
方法二	不变浑浊	变浑浊	变浑浊	变浑浊	变浑浊

（分析与应用）

（4）上述实验中，方法一所依据的二氧化碳的性质是___________；从现象分析在进入久未开启的菜窖前做传统的灯火实验，安全吗？请说明理由_________________________________。

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