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    （2012?齐齐哈尔）下图为某化学反应的微观模拟图，表示氧原子，表示氢原子，表示水分子
    根据模拟图回答：

    上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示）
    A
    A
    ，写出该反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，该反应的基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ，通过对上图的观察，请你从微观角度描述由B到C的形成过程：
    氧原子进行了重新的组合，且每两个氧原子构成一个氧分子
    氧原子进行了重新的组合，且每两个氧原子构成一个氧分子
    ．
    分析：依据含有多种元素的纯净物是化合物，所以依据图示找到含多种元素的物质即可，根据反应的图示中分子的结构可知物质的化学式，进而的该反应的化学方程式，依据从B变到C是原子的重新组合分析判断即可；
    解答：解：化合物含有多种元素，所以依据图示可知A中含有氢氧两种元素，所以是化合物；根据图示可知反应物是H2O生成物是H2和O2，即该反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，该反应的特征是一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的分解反应特征，所以是分解反应；从B变到C是氧原子变成氧分子的过程，且每两个氧原子形成一个氧分子；
    故答案为：A；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；分解反应；氧原子进行了重新的组合，且每两个氧原子构成一个氧分子；
    点评：此题是对化学反应的微观示意图的考查，解题的关键是对图示中物质的分子结构的认识和掌握，属基础性知识考查题．
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    （2012?齐齐哈尔）厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（　　）

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    （2012?齐齐哈尔）实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
    （1）小帆同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
    实验步骤 实验现象 实验结论
    用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液 无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠
    小玉认为小帆的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是：
    碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红
    碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红

    （2）小玉设计了另一个实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入
    足量的可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液
    足量的可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液

    ②过滤，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液    		 ③
    生成白色沉淀
    生成白色沉淀

    ④
    生成蓝色沉淀
    生成蓝色沉淀
    		 无色溶液中确实含有氢氧化钠
    （3）小玉的实验可靠性高的原因是①
    排除碳酸钠的干扰
    排除碳酸钠的干扰
    ②
    证明有氢氧化钠的生成
    证明有氢氧化钠的生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?齐齐哈尔）现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?齐齐哈尔）今天是化学实验室开放日，小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四只试管中，滴入紫色石蕊试液：
    （1）先被鉴别出来的两种物质是
    盐酸
    盐酸
     和
    氯化钠
    氯化钠

    （2）接着他用现有试剂，将另外两种溶液鉴别出来，写出鉴别时所发生反应的化学方程式：
    ①
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    HCl+NaOH=NaCl+H2O

    ②
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    ．

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