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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你回答下列问题。

1)概念间的相互关系(如图所示),则图中①应填上_____,②应填上_____

2)概念的辨析和应用:在①2N Mg2+ Ca H Cu SO2中,能表表示分子的是_____,能表示离子的是_____,能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示一个原子的是_____。(本题填编号)

【答案】原子 物质 ③⑤

【解析】

1)概念间的相互关系:①由题目中的知识网络可知,能够形成分子和离子的微粒为原子;②由分子、原子、离子都能构成物质;而元素能组成物质,则②应填物质;

2)概念的辨析和应用:能表示分子的是⑥;能表示离子的是②;能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示一个原子的是:③⑤。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

(1)地壳中含量最多的金属元素排在元素周期表的第____周期。

(2)元素的种类由原子的____(填序号)决定。

A 质子数

B 中子数

C 核外电子数

D 最外层电子数

(3)NaMgAl位于同一周期的原因是___

(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号____(任写一种)

(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格,你能从该单元格中获得的信息有____(合理均可,任写一种)

(6)所对应元素的化学性质____(选填相似不相似”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线,下列叙述正确的

A.t2时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%

B.t2时三种物质溶解度关系为:甲>乙>丙

C.随温度的升高,甲、乙、丙三种物质溶解度都增大

D.甲物质的饱和溶液从t1升温到t3时,溶质质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A.倾倒液体B.加热固体

C.熄灭酒精灯D.称量氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】SO2对环境和人体健康都有一定的危害,可用NaOH吸收SO2 (同时生成Na2SO3和水),从而消除其危害。

1)硫在空气中燃烧时会生成SO2气体。该反应的符号表达式为__________

2)硫元素可形成多种单质,如S2S4等,其中一种单质分子的模型如图(图中黑球表示硫原子,短线表示使原子结合在一起的作用力)所示。该分子的化学式为____,在该分子内,每个硫原子跟其它______个硫原子相结合。

3 NaOH是由Na+__________(填离子符号) 构成的化合物。

4 Na2SO3可与O2发生化合反应生成化合物X.已知X的相对分子质量比Na2SO3的大16,X的化学式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是(  )

A.乙炔+氧气二氧化碳+

B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+

C.蜡烛+氧气二氧化碳+

D.+氧气氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关蔗糖溶液的叙述正确的是

A. 100g10%的蔗糖溶液中取出20g,取出的溶液的溶质质量分数为2%

B. 50g 20%的蔗糖溶液溶质质量分数变为5%,需加入150g

C. 10%的蔗糖溶液和20%的蔗糖溶液混合后,溶液的溶质质量分数变为15%

D. 100g 20%的蔗糖溶液中加入20g蔗糖后溶质的质量分数变为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是(  )

A. 丙可能是单质

B. 丁一定是该反应的催化剂

C. 若消耗3 g的乙,则生成17 g的丙

D. 反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量XY的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知XY在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法不正确的是(

A.生成氢气的质量:XY

B.相对原子质量:XY

C.消耗硫酸的质量:XY

D.金属活动性:XY

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