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    5．七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应生成相应的盐和水，当七氧化二氯与氢氧化钠溶液恰好完全反应后，所得溶液中存在的阴离子是（　　）
    A．ClO4-B．ClO3-C．ClO2-D．ClO-

    分析 已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠与水，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠与水，归纳可知：二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氢氧化钠生成相应的盐时，化合价都没变，因为“七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应”，则可推测它与氢氧化钠溶液反应后的生成物中氯元素的化合价也应与Cl2O7的化合价相同，故可知答案．

    解答 解：由分析可知：二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氢氧化钠生成相应的盐时，化合价都没变，因为“七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应”，则可推测它与氢氧化钠溶液反应后的生成物中氯元素的化合价也应与Cl2O7的化合价相同．根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），已知氧元素的化合价为-2价，故可求氯元素的化合价为+7价．
    A、ClO4-：已知氧元素的化合价为-2价，则可求氯元素的化合价为+7价，故A符合题意；
    B、ClO3-：已知氧元素的化合价为-2价，则可求氯元素的化合价为+5价，故B不符合题意；
    C、ClO2-：已知氧元素的化合价为-2价，则可求氯元素的化合价为+3价，故C不符合题意；
    D、ClO-：已知氧元素的化合价为-2价，则可求氯元素的化合价为+1价，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 本题主要考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零）；学会利用它们处理问题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↑+2NaCl，Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上的铜丝变黑、玻璃棒a端下沉．
    （3）实验结论：
    甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
    （4）你认为甲的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    （5）导致其他实验结论错误的原因是B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了，C实验a端铜丝增加了氧元素的质量．因此，如果有气体参与反应或生成物中有气体的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．A、B、C三种元素的最外层电子数分别为1、5、6，这三种元素组成的化合物的化学式可能是（　　）
    A．A2BC3B．ABC3C．A3BC3D．A3BC4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）我们吃饭用的碗、盘子和喝水用的玻璃杯属于②材料（填序号）．
    ①金属材料  ②无机非金属材料  ③合成材料  ④复合材料
    （2）米饭、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是鸡蛋和牛奶．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．①将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯中，镁条继续燃烧，说明二氧化碳还具有的性质是助燃性．
    ②镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    计算：2.4g镁在二氧化碳气体中完全燃烧，有多少碳生成？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgC12、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

    （1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是加快粗盐溶解．
    （2）第②步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4（填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中NaOH、Na2CO3．
    （3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3 （填化学式）．
    （4）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是会引进新的杂质KCl．
    （5）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒不可以，理由是碳酸钠的作用是既可以除去钙离子，又会除去多余的氯化钡；
    （6）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是除去多余的氢氧化钠和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙．收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效．
    （1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    　　取样，加一定量水充分溶解后，过滤取少量滤渣于试管中，加入足量稀盐酸（或HCl）有气泡产生该石灰浆部分变质
    取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液溶液变红
    （3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存．实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：
    ①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；
    ②药品具有挥发性，如浓盐酸（或酒精或氨水，其他答案合理即可）；
    ③药品具有吸水性，如浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成．为了确定其组成，小东做了以下实验：
    ①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；
    ②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；
    ③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生．
    由以上实验可推断：
    （1）这包白色固体中肯定存在Na2CO3和BaCl2，肯定不存在CuSO4和NH4Cl；
    （2）写出②中出现白色浑浊的化学方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学与生活密切相关，下列生活中的做法错误的是（　　）
    A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．用水可以溶解食盐、白糖、油脂等
    C．用煮沸的方法可以使硬水软化D．用活性炭可去除冰箱里的异味

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