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某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的是

D
分析：根据盐酸与碱的反应现象、碱遇酸碱指示剂的变色、二氧化碳与碱的反应现象等知识进行分析解答．
解答：区别两种碱，需要借助差异，而不是共性，所以要从钠离子和钙离子上入手．
A、盐酸虽然都可以与氢氧化钠和澄清石灰水反应，但是没有反应现象，没法鉴别，故A错误，
B、酚酞与遇碱变红色，氢氧化钠和澄清石灰水都是碱，没法鉴别，故B错误，
C、石蕊遇碱变蓝色，氢氧化钠和澄清石灰水都是碱，不能鉴别，故C错误，
D、二氧化碳与澄清石灰水反应出现沉淀，与氢氧化钠反应没现象，可以鉴别，故D正确．
故选D．
点评：本题主要考查了在鉴别物质选用试剂时出现的现象应当是不同的，难度不大，便于解答．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列4个图象能正确反映
A B C D
用酒精灯加热一定量KMnO₄固体用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气相等质量的锌和铁，分别与
足量的相同的盐酸反应向饱和石灰水中加
入少量的生石灰
对应变化关系是

A.
A
B.
B
C.
C
D.
D

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

有一固体混合物，可能含有适量的碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中一种或几种物质如下实验：
（1）取其样品，高温，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．
（2）把足量稀盐酸滴入（1）冷却后的固体残渣中，残渣全部溶解，同时产生一种可燃性气体．则混合物中肯定没有的物质是，可能含有的物质为，肯定含有的物质为．为了进一步确定可能含有的物质，接着应进行的操作．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是
气体 CH₄ H₂ CO C₂H₂
爆炸极限（体积分数） 5%～15% 4%～75% 12.5%～74% 2.5%～80%

A.
CH₄
B.
H₂
C.
CO
D.
C₂H₂

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

以下现象是利用了分子的什么特性：
①酒香不必巷子深；
②打气筒可以将空气压入足球内．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，请按要求回答问题．
（1）量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的（填字母）．
（2）下列仪器中，量取水时需要用到d和仪器，溶解时需要用到e和仪器．
a．烧杯； b．10mL量筒；c．100mL量筒；d．滴管； e．玻璃棒；f．药匙；g．蒸发皿
（3）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应，并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．
（4）实验室中配好的溶液，应贴上标签密封放到试剂柜中保存．一定溶质质量分数的氯化钠溶液须密封保存的原因是．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

仔细观察煤炉中燃烧的煤，你可看到如图所示的现象．煤下方空气进口处发生的主要反应的化学方程式是

A.
CO₂+C $数学公式$ 2CO
B.
2C+O₂ $数学公式$ 2CO
C.
2CO+O₂ $数学公式$ 2CO₂
D.
C+O₂ $数学公式$ CO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列实验设计或操作，能达到实验目的是

A.
①干燥氢气
B.
②检验氧气是否集满
C.
③检验X溶液中是否含有 $数学公式$
D.
④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱

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同步练习册答案

A	B	C	D

用酒精灯加热一定量KMnO₄固体	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气	相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应	向饱和石灰水中加入少量的生石灰

气体	CH₄	H₂	CO	C₂H₂
爆炸极限（体积分数）	5%～15%	4%～75%	12.5%～74%	2.5%～80%

练习册

高中

初中

小学

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下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是气体CH4H2COC2H2爆炸极限（体积分数）5%～15%4%～75%12.5%～74%2.5%～80%

以下现象是利用了分子的什么特性：①酒香不必巷子深________；②打气筒可以将空气压入足球内________．

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下列实验设计或操作，能达到实验目的是

洁净的空气对人类和其他动物都是非常重要的．但是，随着工业的发展，排放的有害气体和烟尘对空气造成了污染．请说出被污染的空气对人类及环境的三种危害．

下列4个图象能正确反映
A B C D
用酒精灯加热一定量KMnO₄固体用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气相等质量的锌和铁，分别与
足量的相同的盐酸反应向饱和石灰水中加
入少量的生石灰
对应变化关系是

下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是
气体 CH₄ H₂ CO C₂H₂
爆炸极限（体积分数） 5%～15% 4%～75% 12.5%～74% 2.5%～80%

以下现象是利用了分子的什么特性：
①酒香不必巷子深；
②打气筒可以将空气压入足球内．