[题目]某化工厂新进一批工业用盐.该工业用盐的主要成分为氯化钠.杂质为氯化钡.为测定其中氧化钠的质量分数做如下实验:取20.8g该工业盐加入足量水使其全部溶解.向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应.得到沉淀2.33g.请根据实验计算:(1)加入硫酸钠溶液的质量为多少克 ?(2)该工业盐中氯化钠的质量分数为多少 ? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某化工厂新进一批工业用盐，该工业用盐的主要成分为氯化钠，杂质为氯化钡。为测定其中氧化钠的质量分数做如下实验：取20.8g该工业盐加入足量水使其全部溶解，向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，得到沉淀2.33g。请根据实验计算：

（1）加入硫酸钠溶液的质量为多少克______？

（2）该工业盐中氯化钠的质量分数为多少______？

【答案】10g 10%

【解析】

解：（1）混合物中的氯化钡与硫酸钠溶液反应，氯化钠不与硫酸钠溶液反应，根据反应后生成沉淀的质量可求出参加反应的硫酸钠溶液的质量，设加入硫酸钠溶液的质量为x，则质量为x的硫酸钠溶液中所含硫酸钠的质量为：x×14.2%。

=，解得x=10g

（2）设工业盐中氯化钡的质量为y。

=，解得y=2.08g

20.8g该工业盐中所含氯化钠的质量分数为： ×100%=10%

答：（1）加入硫酸钠溶液的质量为10g；（2）该工业盐中氯化钠的质量分数为10%。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（1）指出图中标有数字的仪器名称：①_____； ②_____；③_____。

（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时的符号表达式_____，若选用装置C做发生装置，你认为比选用装置B的优点是_____，用F收集氧气，若得到的氧气不纯，可能的原因是_____（任写一条）。若用E收集氧气，验满的方法_____。

（3）检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管，再往长颈漏斗中加水直到长颈漏斗颈中出现水柱，静候，看到漏斗颈中液面有明显降低，则证明装置气密性_____。若用B作为制取氧气的发生装置，长颈漏斗末端应_____。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。则气体应从_____（“c”或“d”）端通入。

（5）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。

方案一：K2FeO4Fe2O3+K2O+O2；

方案二：K2FeO4+H2O→Fe（OH）2+KOH+O2

①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是_____（填装置序号），选用装置G用排空气法收集氧气时。氧气应该从_____（填“a”或“b“）端通入。

②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_____（填序号）

a．方案一发生的是分解反应 b.方案二更简便，节能

③请写出高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

（1）写出图中标有①的仪器名称_____。

（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，它属于基本反应类型的_____。

（3）小华在实验室制取二氧化碳气体，她需要的药品是_____，发生反应的化学方程式是_____。

（4）要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_____（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_____。

（5）氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是_____，集满气体后集气瓶应_____放桌面（填“正”或“倒”）。

（6）安装装置A时，将导管塞进单孔橡胶塞的方法是_____。

（7）小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学舒展：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小明经过思考后，认为小慧的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_____，高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？_____（填“是”或“否”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A是无色液体，在通电条件下可生成B和C两种气体，D为一种单质。根据如图所示关系，请完成问题：

①写出有关物质的化学式：A________E________F________；

②写出上述物质转变过程中①的化学反应方程式____________________________________。

③B，D之间发生还可能得到另外一种气体产物，其反应条件为_________________________。

④B，C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是__________________________（化学式）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参与反应且不溶于水）和纯碱为原材料制取烧碱，制取流程如下图所示。

（1）写出步骤①、②的化学方程式①__________；②__________。

（2）固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠，还可能是_________、_________（填化学式）。

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【题目】淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为（C6H10O5）n]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。

（1）淀粉由_____种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_____。

（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。

（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的反应化学方程式_____，属_____反应（填“化合”或“分解”）。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

（实验改进）

Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ．测得实验数据如下表

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0