下列是对一些实验操作的设计或描述,其中错误的是( )
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| A. | 有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒 |
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| B. | 实验室制备气体选择发生装置时,首先要考虑反应物的状态和反应条件 |
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| C. | 测定未知溶液的酸碱度时,可以将pH试纸直接伸到待测溶液中 |
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| D. | 检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质,可用氯化钡溶液进行验证 |
| 质量守恒定律及其应用;实验室制取气体的思路;溶液的酸碱度测定;碱的化学性质;盐的化学性质. | |
| 专题: | 简单实验方案的设计与评价. |
| 分析: | A、如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置验证质量守恒定律; B、根据反应物的状态和反应条件选择发生装置; C、根据用pH试纸测溶液酸碱度的操作分析; D、根据变质的氢氧化钠中含有碳酸钠分析. |
| 解答: | 解:A、如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置验证质量守恒定 B、实验室制备气体时,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,故正确; C、测定未知溶液的酸碱度时,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值,故C错误; D、变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,溶于水加氯化钡溶液会产生白色沉淀,故可验证,故正确. 故选C. |
| 点评: | 本题主要考查实验的基本设计和注意事项,难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
| 实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
| 生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是 g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).
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科目:初中化学 来源: 题型:
胃酸过多的人不宜大量食用的是( )
A. 山楂汁(pH:2.1~2.8) B. 玉米粥(pH:7.1~8.0)
C. 牛奶(pH:6.3~6.6) D. 苏打水(pH:8.6~10.2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,下列化学反应不能发生的是( )
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| A. | Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ | B. | Mg+MnCl2=MgCl2+Mn |
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| C. | Fe+MnCl2=FeCl2+Mn | D. | Mn+CuCl2=MnCl2+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是物质A和B在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | A | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
B | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
回答下列问题:
(1)图中表示B物质溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”).
(2)曲线上M点的含义是 .
(3)温度t1介于 ℃之间.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述正确的是( )
A. 将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C. 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液,试液变成红色
D. 铁丝在空气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法错误的是( )
A. 在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B. 二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C. 过多的二氧化碳排放会导致温室效应
D. 干冰可用于人工降雨
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