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    使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
    （1）写出红磷在空气中燃烧的表达式
     
    ．
    （2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：
     
    （填一种）．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据红磷燃烧生成五氧化二磷进行解答；
    （2）根据红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气消耗，压强降低，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶进行解答；
    （3）根据实验的注意事项进行解答．
    解答：解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；故填：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （2）红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气消耗，压强降低，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶，所以待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ；故填：
    1
    5
    ；
    （3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹．故填：红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹．
    点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的制取氧气的装置图回答问题．

    （1）写出仪器①、②的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是
     
     （填字母）．棉花的作用是
     
    ．写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式：
     
    ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母）．二氧化锰起
     
    作用．写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式：
     
    ．
    （4）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是
     
    ，其理由是
     
    ．（写出一条即可）
    （5）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
     
    ．
     个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂：
     
    ．
     收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去如表中括号内的杂质的方法正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）所加试剂操作方法
    　　　 A　CuO（Cu）足量的稀硫酸过滤、洗涤、干燥
    　　　 BBaCl2溶液（稀盐酸）过量的BaCO3过滤
    　　　 CNH3（H2O）浓硫酸洗气
    　　　 DKCl（K2CO3）过量的CaCl2溶液过滤、蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察微粒的结构示意图，用序号填空：

    其中属于原子的是
     
    ，属于同种元素的微粒的是
     
    ，由②、⑧形成的化合物是
     
    （化学式），已达到稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近农夫山泉的“标准门”事件，让国家质监总局加大了矿泉水抽查力度，调查表明几种饮用矿泉水中含高浓度潜在致癌物--溴酸盐．下面是溴的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、图中涉及的元素为第三周期元素
    B、溴为非金属气态元素
    C、溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似
    D、溴化镁的化学式可能为MgBr2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房中现有料酒、白醋、食盐水各一瓶，区分它们最简便的方法是（　　）
    A、闻气味B、品尝味道
    C、取少量点燃D、看颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）以上A、E装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误填在下列横线上①
     
    ②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小红选用A和F装置制备氧气的化学方程式：
     
    ．
    （4）实验室选用组合装置
     
    ，还可以制取二氧化碳气体，化学方程式为
     

    （5）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．于是小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同．①小强做第二个实验的目的是
     
    ．
    ②小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．由此，小强总结出Ca（HCO3）2的一条物理性质是
     

    （6）G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是
     

    A．气体从a端通入，收集氧气
    B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
    C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体
    D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    50℃时，硝酸钾的溶解度为64g，将16g硝酸钾与50g水混合配成66g不饱和溶液，若将其变为饱和溶液可采用哪些方法？请选用一种最简单的方法并计算说明，如何将该溶液恰好变成饱和溶液？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒呈电中性的是（　　）  
    ①分子；②原子；③质子；④原子核；⑤中子；⑥电子．
    A、①②③B、①②⑤
    C、③④⑤D、①②③⑥

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