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    12．以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略），图中A、B、C、D均为无色气体，其中D能使澄清石灰水变浑浊，E为常见红色金属铜．
    （1）根据上图判断A的化学式为H2，B的化学式为O2．
    （2）写出B和E反应生成黑色固体乙的化学方程式2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    （3）写出C与黑色固体乙反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

    分析 初中化学中，无色液体电解生成A和B，说明无色液体是水，A、B是氢气或者氧气；D能使澄清石灰水变浑浊，说明D是二氧化碳；E为常见红色金属铜，黑色固体甲和B生成C，黑色固体甲和D生成C，说明C是一氧化碳；A是氢气，B是氧气；B和E（铜）生成乙，C和黑色固体乙能反应生成D和E；说明乙是氧化铜；据此解答．

    解答 解：无色液体电解生成A和B，说明无色液体是水，A、B是氢气或者氧气；D能使澄清石灰水变浑浊，说明D是二氧化碳；E为常见红色金属铜，黑色固体甲和B生成C，黑色固体甲和D生成C，说明C是一氧化碳；A是氢气，B是氧气；B和E（铜）生成乙，C和黑色固体乙能反应生成D和E；说明乙是氧化铜；
    （1）根据上面的分析可知，A是氢气，B是氧气；
    （2）根据上面的分析可知，B和E的反应是氧气和铜加热生成氧化铜；
    （3）一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
    答案：（1）H2；O2；
    （2）2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
    （3）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

    点评 解答这类框图推断题的关键是找好突破口，根据物质的特殊性质首先确定转化关系图中的某物质，然后根据转化关系或物质组成、颜色特点，进行逆推而完成对转化关系图中物质的判断，做推断题要根据信息敢于假设．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是元素周期表的一个单元格，从中获取的信息，错误的是（　　）
    A．该元素的原子核内有12个质子B．该元素的相对原子质量为24.31g
    C．该元素的原子核外有12个电子D．该元素属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下列是化学实验常用仪器：

    （1）请写出仪器的名称：A试管；D胶头滴管；F酒精灯；H铁架台；
    （2）过滤操作需用到E、B、H和G；可直接加热的是A；（填序号）
    （3）实验结束后要及时清洗玻璃仪器，若仪器内壁附着的水成股流下，说明清洗不干净（填“干净”或“不干净”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2015年我国女科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获得了诺贝尔奖． 问：
    （1）青蒿素中各元素的质量比为90：11：40．
    （2）5.1克青蒿素中含氢元素质量与3.6克水中氢元素质量相等．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有下列三套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格．

    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b锥形瓶．
    （2）除去水中的固体杂质，应选用的一套装置是A（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
    （3）用装置B可制备 O2等气体．请写出用该装置制取 O2 的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应的基本反应类型为分解反应；实验中始终未能检验到 O2 已集满，下列解释不合理的是C（填序号）．
    A．装置可能漏气                            B．药品用量可能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部                  D．药品可能失效
    （4）实验室可用 C 装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是D（填序号）．
    A．制取甲烷的药品是固体                   B．甲烷在水中溶解能力小
    C．甲烷不与水反应                         D．甲烷密度大于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：
    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，下同），属于阳离子的是⑤，属于阴离子的是③，属于原子的是①②④⑥⑦⑧．
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有③④⑤．
    （3）能与⑤与⑦形成的物质的化学式是MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则剩余溶液的实际体积是（　　）
    A．小于9 mLB．大于9 mLC．等于9 mLD．无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组元素符号，书写正确的是（　　）
    A．钠NeB．钙CuC．铝AlD．镁mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是BE，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的原料是大理石（或石灰石）、稀盐酸（名称），收集装置是D（填字母）．化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是BF．（填字母）
    （5）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是②③①④③（填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水．

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