精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】201755日,C919大型客机在浦东机场成功起飞。先进材料首次在国产客机大规模使用,其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%

(1)下列客机上使用的物品中,属于合成材料的是_________________(填序号)

A合金门把手 B真皮椅套 C 塑料快餐盒 D羊毛毯子

(2)金属铍(Be)与镁的化学性质相似,铍元素的核电荷数为 4,相对原子质量为 9

①铍原子结构示意图为_____(填序号)。

②在空气中,铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜,发生反应的化学方程式为_____

【答案】C A 2Be+O2=2BeO

【解析】

(1) 塑料属于有机合成材料;

(2) ①铍元素的核电荷数为4,根据在原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数,故核外电子数为4,故铍原子结构示意图为A

②铍与氧气反应生成氧化铍,铍原子的最外层电子数是2,故元素的化合价为+2,故生成的氧化铍的化学式为BeO,发生反应的化学方程式为:2Be+O2=2BeO

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

(实验探究)稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为_____

(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性。

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液12mL,滴入

12滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变_____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈_____

若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则溶液呈_____性。

(分析论证)如图是小亮同学根据实验绘制的溶液的pH随加入溶液的质量变化的曲线。

氢氧化钠与盐酸恰好完完全反应时,溶液的pH_____7(填“>“<”或“=”)

根据曲线判断,小亮是将_____(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入_____中。

当滴入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液颜色为_____色,此时溶液中的溶质是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为探究实验室内一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,三位同学分别选择了三类不同物质,实验如下:

1)写出氢氧化钠变质的化学方程式_____

2)甲:取样少许加入稀盐酸到一定量后有气泡产生;乙:取样少许加入CaOH2溶液,应观察到的现象是_____;丙:取样少许加入CaCl2溶液,看到了与乙同样的现象。三位都得出了氢氧化钠溶液变质的结论。

3)他们把各自反应后的废液倒入同一洁净的废液缸内后,发现呈白色浑浊状,由此推知废液中含有的不溶物是_____。过滤后,滤液中一定含有的物质是_____

4)为鉴定滤液中可能含有的物质,取少量滤液加入碳酸钠溶液有白色沉淀生成,说明滤液中一定含有的离子是_____,可能含有的离子是_____

5)为了除去变质所产生的杂质而得到纯净的氢氧化钠,可以选用的试剂是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有________产生,反应的化学方程式是________________________________________________________

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

试管(盛有同体积同浓度的盐酸)

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的实验现象(省略题干现象)

快速反应,试管发热,镁条全部消失

沉淀量差异(恢复至20℃

少量

较多

很多

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g

镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于ABC试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

________,白色沉淀________

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:____

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活即学习社会即教材,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

1)芝麻酱具有丰富的营养。上图为某品牌芝麻酱商标的一部分。其中钙、铁、硒是指________(填字母序号)。

A 分子 B 原子 C 单质 D 元素

2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜。化学方程式是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸,化学式(C6H8O6)易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2I2(碘)氧化,请应用所学知识解决以下问题:

1Vc属于_____(填“有机化合物”或“无机化合物”)。

2)用某制药厂生产的Vc片(每片含不溶性辅料及0.1gVc)配制2%Vc溶液若取5Vc,应大约取蒸馏水_____g

3Vc易被O2氧化,探究温度、露置时间对Vc溶液中Vc含量的影响

测定Vc含量的原理,往碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液呈_____色。然后逐滴加入Vc溶液,由于Vc能被碘氧化,当溶液的颜色褪去,说明碘与Vc恰好完全反应。

采用控制交量法进行实验,测定结果如图。能获取的信息__________

4)根据获取的信息分析,为确保更多地摄入Vc,食用富含大量Vc的蔬菜和水果应_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

资料:浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。

2B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是

3当观察到 ,证明混合气体中有CO。

4实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1,她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究:取2片钙片,放入玻璃杯中,向其中加入60g 白醋,两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与醋酸反应),测得玻璃杯中物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图2所示。反应的化学方程式: CaCO3+2CH3COOH═CH3COO2Ca+H2O+CO2

请你帮小芳计算:

1)反应后产生气体的质量为_____g

2)两片钙片中所含碳酸钙的质量_____

3)所用白醋中溶质的质量分数_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。

经初步无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。 假设二:只含有 。 假设三:以上两种物质都含有。

【实验探究】

(1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到中澄清石灰水变浑浊,中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为: 中浓硫酸的作用是:

(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法

假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸

假设三成立

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:

【交流反思】

在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来

查看答案和解析>>

同步练习册答案