Question

25、化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是

试管口未放蓬松的棉花团

，相应的改进措施是

试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉

．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是

集气底未放少量水或铺一薄层细沙

，相应的改进措施是

集气底放少量水或铺一薄层细沙

．
（3）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有

氯化氢或HCl

[实验探究]
Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用 澄清石灰 水是否变 质	①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中	步骤③中现象为： 石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中反应方程式为： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 步骤③可能的反应方程式略 实验结论： 所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化．学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有 氯化氢或HCl 气体	将气体X通入硝酸银 溶液	硝酸银溶液变浑浊或未变浑浊	反应方程式为： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 实验结论：气体X中含有 氯化氢或HCl 气体

[实验反思]
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置

A

（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入

AgNO₃溶液

溶液，其作用是

验证HCl气体是否存在

．

Answer 1

分析：（1）考虑是高锰酸钾进入水槽，使收集的氧气呈红色．然后考虑解决的方法；
（2）用集气瓶做燃烧实验时，瓶底放少量水或一薄层细沙，防止集气瓶炸裂；
（3）[假设]从盐酸易挥发考虑答案；
[实验探究]I、选用其他药品制取二氧化碳，并通入原有的石灰水中，观察现象，得出结论；
II、探究探究气体X中是否含有氯化氢或HCl，观察现象写出结论；
[实验反思]III、根据检验气体的存在要遵循长管进，短管出的原则判断；Ⅳ检验Cl^-是AgNO₃溶液．

解答：解：（1）若发现用排水法收集的氧气呈红色，则说明高锰酸钾进入了水槽，这是没有在试管口放棉花的缘故．
故答案为：试管口未放蓬松的棉花团、试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉；
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶炸裂，要在集气瓶底部放一层细沙或水．此实验中集气瓶底部破裂，就是因为集气底未放少量水或铺一薄层细沙．
故答案为：集气底未放少量水或铺一薄层细沙、集气底放少量水或铺一薄层细沙；
（3）[假设]盐酸易挥发，使气体X中除了有CO₂外，还有氯化氢或HCl．
故答案为：氯化氢或HCl；
[实验探究]
I、要验证小英的假设：澄清石灰水已变质，我们可以选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂，然后把二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊，若变浑浊，说明石灰水没变质，反之则变质；然后写出稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂的化学反应式和结论．具体内容如下表：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
	③将产生的气体通入所用澄清石灰水中	③中的现象：石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中反应方程式为：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 实验结论：所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质

II、探究气体X中是否含有氯化氢或HCl，将气体X通入硝酸银溶液，看硝酸银溶液是否变浑浊，如变浑浊说明有氯化氢气体，反之则没有．根据氯化氢与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，写出化学反应式，具体内容如下表：

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
氯化氢或HCl		硝酸银溶液变浑浊	反应方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 氯化氢或HCl

III、符合长管进，短管出原则的是装制A．故答案为：A；
Ⅳ、检验Cl^-的是AgNO₃溶液，如有氯化氢存在，AgNO₃溶液变浑浊，所以B中应放AgNO₃溶液．
故答案为：AgNO₃溶液、验证HCl气体是否存在．

点评：本题考查实验中常见问题和防止问题的原因，并以实验探究的形式考查二氧化碳制取中可能出现的问题和解决验证的方法，做好此题要同学们具有综合的化学知识．