化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2;
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为_______ ____,根据该现象
可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)
(1)实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a~f。 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。 | 收集500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 | _______ ____,D中液体为475ml | 反应化学方程式为_____ _____ |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热。 | 呼出的气体中含有O2。 |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | _____ ___,D中剩余液体为400ml | 呼出的气体中含有N2。 |
| N2 | O2 | CO2 |
体积(ml) | | | |
体积分数(%) | | | |
【猜想与实践】(2) 玻璃片表面有一层水雾 操作 主要实验现象 实验结论及解释 ③ A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左侧导管口有气泡产生,且C中液面下降,液体沿导管流入D中。 CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O ⑤ D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升
(只要体积数对,每个1分,共3分) N2 O2 CO2 体积(ml) 400 75 25 体积分数(%) 80 15 5
【实验反思】(1 ) A B D (全对1分) (2 ) 偏小
解析试题分析:【猜想与实践】(2)干而冷的玻璃片上会有一层水雾;(1)实验记录由题可知实验现象为
由题可知呼出的气体中主要成分的含量: 操作 主要实验现象 实验结论及解释 ③ A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左侧导管口有气泡产生,且C中液面下降,液体沿导管流入D中。 CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O ⑤ D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 N2 O2 CO2 体积(ml) 400 75 25 体积分数(%) 80 15 5
【实验反思】(1)由题可知实验的依据是氮气难溶于水,可以用排水法测定体积,另外还有不能和NaOH溶液反应,不能燃烧,也不支持燃烧;(2)未完全冷却至室温打开f并读数会造成所测的氧气体积分数偏小,因为未冷却至室温空气体积受热膨大较多。
考点:探究人呼出的气体中主要成分及含量
点评:这是一道非常典型的探究题,题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,装置等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性.向装置中加入药品.关闭止水夹a~f. | \ | 装置的气密性良好. |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温. | B中液体进入到A中,B中液体减少500mL. | 收集500mL气体. |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左侧导管口有气泡产生,且C中液面下降,液体沿导管流入D中 A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左侧导管口有气泡产生,且C中液面下降,液体沿导管流入D中 ,D中液体为475mL. |
反应的化学方程式为 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O . |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热. | 呼出的气体中含有O2. |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 ,D中剩余液体为400mL. |
呼出的气体中含有N2. |
N2 | O2 | CO2 | |
体积/mL | 400 400 |
75 75 |
25 25 |
体积分数/% | 80 80 |
15 15 |
5 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性.向装置中加入药品.关闭止水夹a~f. | 装置的气密性良好. | |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一 定量 气体后关闭d,并冷却到室温. |
B中液体进入到A中,B中液体 减少500ml. |
收集500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | A中液面下降,B中液面上升至最高, 还有 C中左侧导管口有气泡产生, C中左侧导管口有气泡产生, 且C中液面下降,液体沿导管流入D中 且C中液面下降,液体沿导管流入D中 ,D中液体为475ml |
反应的化学方程式为 CO2+2NaOH═Na2CO3+ CO2+2NaOH═Na2CO3+ H2O H2O . |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热. | 呼出到气体中含有O2. |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 ,D中剩余液体为400ml. |
呼出到气体中含有N2. |
N2 | O2 | CO2 | |
体积分数(%) | 80 80 |
15 15 |
5 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为___________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验II:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a~f。 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量 气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体 减少500ml。 | 收集500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 | ___________,D中液体为475ml | 反应到化学方程式为__________。 |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热。 | 呼出到气体中含有O2。 |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | ________,D中剩余液体为400ml | 呼出到气体中含有N2。 |
(2)数据处理
呼出的气体中主要成分的含量
N2 | O2 | CO2 | |
体积/ml | |||
体积分数/g |
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有_____________(填字母序号)
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数________(填“偏小”“不变”或“偏大”)
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科目:初中化学 来源:2011年北京市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性.向装置中加入药品.关闭止水夹a~f. | \ | 装置的气密性良好. |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温. | B中液体进入到A中,B中液体减少500mL. | 收集500mL气体. |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | ______,D中液体为475mL. | 反应的化学方程式为______. |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热. | 呼出的气体中含有O2. |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | ______,D中剩余液体为400mL. | 呼出的气体中含有N2. |
N2 | O2 | CO2 | |
体积/mL | ______ | ______ | ______ |
体积分数/% | ______ | ______ | ______ |
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