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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记,并检查装置气密性。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)步骤②集气瓶中的现象是 , 其反应的文字表达式为;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?成功,原因

【答案】
(1)充分反应掉集气瓶中的氧气
(2)集气瓶中有大量白烟产生,红磷+氧气 五氧化二磷,水沿导管被吸入集气瓶中,1/5
(3)不能成功,因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变
【解析】(1)该实验中红磷需稍过量,目的是充分反应掉集气瓶中的氧气;(2)步骤②集气瓶中的现象是集气瓶中有大量白烟产生,其反应的文字表达式为红磷+氧气 五氧化二磷;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导管被吸入集气瓶中,可得出空气中氧气的体积分数约为1/5;(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能 获得成功,原因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变。
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属MAgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=MNO32+2Ag.则下列说法错误的是

A. M的金属活动性比AgB. 金属M可能是铜

C. 该反应属于置换反应D. 该反应前后M的化合价没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过一月的学习,你已经初步掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①;②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 , (填字母序号,下同),该反应的化学表达式为 , 若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2作用,应选择的发生和收集装置是。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是
(4)实验室制取CO2发生装置可选用 , 收集CO2通常选用装置 (填写装置序号);判断CO2已收集满的方法是
(5)用高锰酸钾制取O2 , 装置A还需做的一点改动是;发生反应的化学表达式为
(6)若用如图所示H塑料袋排空气法收集H2 , 则H2导入端为(填“a”或“b”)

(7)用如图I所示的矿泉水瓶进行对比实验时,可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,应作的对比实验是
(8)实验室常用如图装置代替装置B制取气体,该装置的优点是 , 下列反应适用于该装置的是(填序号)。

①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
(9)B装置的优点是;其中的分液漏斗可用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素符号正确的是

A. SIB. MnC. HiD. Hg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水净化时,下列指标可通过过滤实现的是

A. 无异味B. 无异色C. 澄清D. 无细菌和病毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少许花汁,用酸溶液和碱溶液进行实验,结果如下表所示:

花的种类

花汁在酒精中的颜色

花汁在酸溶液中的颜色

花汁在碱溶液中的颜色

玫瑰

粉红色

粉红色

绿色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

雏菊

无色

无色

黄色

下列有关说法中,错误的是(  )

A. 研磨花瓣时,加入酒精是为了溶解色素

B. 遇到pH10的溶液,玫瑰花汁会变成绿色

C. 可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

D. 可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省素有红土地之称,红土壤偏酸性。下列农作物适宜在红土壤中种植的是_____

农作物

马铃薯

甘草

茶树

橘子

桑树

最适合生长的pH范围

5.56.0

7.28.5

5.05.5

5.56.5

7.08.0

A 甘草 B 橘子 C 桑树 D _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究
探究一:对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 , 实验中可观察到红磷燃烧的现象是
(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积的
(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是
A.实验装置可能漏气
B.实验中所取的红磷过量
C.实验前没有将弹簧夹夹紧
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
(4)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究.主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 , 若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为mL.
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?(填序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(5)探究二:对有关制取氧气时催化剂进行探究:
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.小静发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,说明催化效果越好).

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(质量比1:1)

350

KClO3、CuO (质量比l:1)

370

KClO3、Fe2O3(质量比1:1)

390

【分析数据、得出结论】
由实验与实验④对比,证明猜想可能合理。写出加热氯酸钾和二氧化锰混合反应文字或符号表达式
(6)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
(7)【反思】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和不变;
(8)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证

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