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    19．盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是因为它们（　　）
    A．都含有氢元素B．都含有氢分子
    C．都含有酸根D．溶液里的阳离子全部都是氢离子

    分析 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、酸具有相似的化学性质，是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子，而不是组成中都含有氢元素，故选项错误．
    B、酸具有相似的化学性质，是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子，而不是都含有氢分子，故选项错误．
    C、酸具有相似的化学性质，是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子，而不是酸中都含有酸根，故选项错误．
    D、酸具有相似的化学性质，是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握酸具有相似化学性质的原因（阳离子全部是氢离子）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列性质中，不属于水的物理性质的是（　　）
    A．纯净的水是无色、无味的透明液体
    B．在1000℃以上，水蒸气可以分解成氢气和氧气
    C．在标准大气压下，水在0℃时能结成冰
    D．水是一种良好的溶剂，能溶解多种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知相同温度下，在溶液中进行的化学反应的快慢（化学反应速率）既与单位体积内参加反应的溶质质量（微粒数目）有关，也与参加反应的固体跟溶液的接触面积有关，某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可以加快氢气的生成速率，请回答下列问题
    （1）上述实验中发生反应的化学方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验，将表中所给的混合溶液（混合前后溶液的体积变化忽略不计）分别加入到6个盛有过量等量锌粒（锌粒与溶液的接触面积相同）的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得同样多的气体所需的时间
    实验混合溶液ABCDEF
    28%稀盐酸/mL30V1V2V3V4V5
    饱和CuSO溶液/mL00.52.55V620
    HO/mLV7V8V9V1080
    ①请完成此实验设计，其中：V1=30；V6=12；
    ②该同学最后得出的结论为：当加入少量CuSO4溶液时，生成氢气的速率会大大提高，但当加入的CuSO4溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降，请分析氢气生成速率下降的主要原因加入的CuSO4溶液超过一定量时，生成的单质Cu会沉积在Zn的表面，降低了Zn与溶液的接触面积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．大连化学物理研究所研究员王晓东和中国科学院院士张涛领导的研究团队首次制备出TiO2负载的亚纳米Rh催化剂并发现该催化剂能够在-50℃实现CO的完全氧化．下列说法正确的是（　　）
    A．该催化剂在起催化作用时，质量发生改变
    B．该催化剂在起催化作用时，会失去一个O原子
    C．该催化剂可以使反应的产物增多
    D．该催化剂会使反应的速率加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学实验活动课上，同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质．

    （1）上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少，那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中A中的溶液变红色．
    （2）以上实验结束后，B试管中的固体消失，溶液澄清并呈无色．
    【提出问题】步骤三B试管的溶液中，除指示剂外，溶质的成分还有什么？
    【猜想】猜想一：CaCl2、HCl  猜想二：CaCl2、Ca（OH）2、HCl   猜想三：CaCl2
    【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的．
    【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一．
    实验操作实验现象实验结论
    取步骤三B试管中溶液样品倒入盛有锌粒的试管中产生气泡猜想一正确
    写出加入锌粒后发生反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    【讨论交流】小红同学所做的实验结束后，试管中所得溶液一定含有的溶质是氯化钙、氯化锌（除指示剂外）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．天然气主要成分甲烷的化学式为CH4，按下列要求进行计算：
    （1）甲烷的相对分子质量为16．
    （2）甲烷中碳、氢两种元素的质量比为3：1
    （3）16g甲烷在多少克氧气中完全燃烧，同时生成多少克二氧化碳气体？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，在试管中加热至不再有气体放出，将试管内的剩余固体冷却后溶于水，过滤、洗涤、干燥得到纯净固体6.5g，还得到200g溶质质量分数为7.45%的滤液．（写出必要的计算过程）
    （1）写出反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）推断试管内剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？
    （3）计算氯酸钾的质量．
    （4）计算原混合物中氯元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关物态变化的叙述正确的是（　　）
    A．
    冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃
    B．
    冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成
    C．
    通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内
    D．
    舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加10.8g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加13.2g．下列推断正确的是（　　）
    A．该气体可能含有CH4和H2B．该气体一定含有H2和CO
    C．该气体可能含有CO和CH4D．该气体可能含有H2、CO、CH4

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