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    化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的


    1. A.
      假设
    2. B.
      实验
    3. C.
      观察
    4. D.
      做出结论
    B

    试题分析：根据叙述可知“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”是设计操作实验阶段，所以属于实验部分．假设是对物质的成分等提出可能，之后是针对这些可能进行实验验证的阶段，细分为提出实验方案（就是设计阶段）、实验操作阶段两部分．故选B．
    考点：科学探究方法。
    点评：此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合科学探究的基本过程解决此题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、某化学科技活动小组的同学学过氨气后，查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，在常温下遇到HCl气体，会产生大量白烟，白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒．带着极大的兴趣，小组的同学想先制取干燥的氨气，然后利用它来探究与HCl气体的反应．经过小组讨论，他们设计了如下的实验装置：

    注：整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸；E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气，防止其进入空气，造成污染；碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物．
    （1）请你参与小组的探究：

    （2）氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：
    NH3+HCl=NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学实验探究小组分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足量的同浓度的稀硫酸反应制取氢气，完全反应所需时间与当地的金属价格如表所示．据此你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与稀硫酸反应制取氢气的主要原因是什么？
        物质   所需时间     价格
        铁屑 约13900秒 16.00元/kg
        锌粒   约50秒 57．OO元/kg
        镁片   约20秒 516.00元/kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    工业纯碱中常含有微量的NaCl杂质，为测定其质量是否达到合格产品的要求，化学探究小组的同学配合国家“质量万里行”设计了如下实验方案．图中所使用的仪器和药品已由下面的装置图中给出．
    主要实验步骤如下：
    ①检查装置的气密性
    ②称取a g（准确到0.1g，下同）试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解
    ③称量盛有碱石灰的U型管的质量为b g
    ④从分解漏斗滴加一定量的硫酸溶液，直到不再产生气体时为止
    ⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
    ⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量为c g
    ⑦重复步骤⑤⑥的操作，至称量所得的质量基本不变为d g
    试回答下列问题：
    （1）步骤②和③两次称取（量）的操作上显著的不同之处是
    添加砝码的方式不同，②中称取先定砝码（游码）的质量（ag），③中称量，砝码（游码）试加时先大后小
    添加砝码的方式不同，②中称取先定砝码（游码）的质量（ag），③中称量，砝码（游码）试加时先大后小
    ．
    （2）实验中使用NaOH溶液和碱石灰的一个共同的作用是
    吸收CO2
    吸收CO2
    ．
    （3）如果将实验中的硫酸溶液换成相同浓度的盐酸，测定的结果将
    偏高
    偏高
    （填写“偏高”、“偏低”或“不变”）．其原因是
    盐酸易挥发，浓H2SO4不能除不HCl，被U形管中碱石灰吸收
    盐酸易挥发，浓H2SO4不能除不HCl，被U形管中碱石灰吸收
    ．
    （4）步骤⑤（⑦）操作时要求“缓缓鼓入”的目的是
    鼓入空气太快会导致U形管内碱石灰吸收CO2不完全
    鼓入空气太快会导致U形管内碱石灰吸收CO2不完全
    ．
    （5）利用上述实验中获得的数据，该工业纯碱的纯度为
    106(d-b)
    44a
    ×100%；
    106(d-b)
    44a
    ×100%；
    （需有过程）
    （6）完成本实验的方案不止一种，沉淀法便是其中的一种．化学探究小组的同学经讨论后认为若以该法实验，可供选择的试剂可能有：
    A．Ba（NO3）2（BaCl2）溶液     B．Ca（NO3）2（CaCl2）溶液     C．AgNO3、稀HNO3溶液
    你认为可行的有
    A、B、C
    A、B、C
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源：0110 模拟题 题型：实验题

    某化学科技活动小组的同学学过氨气后，查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，在常温下遇到HCl气体，会产生大量白烟，白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒。带着极大的兴趣，小组的同学想先制取干燥的氨气，然后利用它来探究与HCl气体的反应。经过小组讨论，他们设计了如下的实验装置：
    注：整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸；E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气，防止其进入空气，造成污染；碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物。
    （1）请你参与小组的探究：
    （2）请写出A装置内反应的化学方程式：___________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南京市玄武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?玄武区二模）某化学科技活动小组的同学学过氨气后，查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，在常温下遇到HCl气体，会产生大量白烟，白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒．带着极大的兴趣，小组的同学想先制取干燥的氨气，然后利用它来探究与HCl气体的反应．经过小组讨论，他们设计了如下的实验装置：

    注：整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸；E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气，防止其进入空气，造成污染；碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物．
    （1）请你参与小组的探究：
    实验目的实验操作及现象
    制取一烧瓶干燥的氨气①按图1装配仪器和试剂，其中图1方框内的B装置应选择图2中的______（填序号）；请在C装置的烧瓶内画出连接止水夹K1和K2的导管长度情况．
    ②打开止水夹K1和K3，关闭止水夹K2，点燃酒精灯加热，当出现______现象时，停止加热，并关闭止水夹K1和K3．
    探究氨气与HCl气体的反应③打开止水夹K2，一段时间后，除了看到大量白烟生成这一现象外，还可观察到______，导致这一现象的主要原因是______．
    （2）氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：______．

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