【题目】正确使用化学语言对化学学习非常重要，请按要求完成下列各题。
① 写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的意义：
2S ____； n个氢分子_____； 3CO3________；
② 空气中各成分是大家熟知的，请回答相关问题：
空气中含量最多的气体是_______（写化学式），其体积约占空气总体积的_______；引起温室效应的气体是______（写化学式）；性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇的气体是______ （写化学式）。
③ 完成下列反应的化学方程式，并回答问题：
I.铁丝在氧气中燃烧_______ ，在集气瓶底铺一层细砂或放一些水的原因：_______ 。
II．硫在氧气中燃烧：_______ ，此反应的基本类型是______反应。
【答案】两个硫原子 nH2 三个碳酸根 N2 78%或4/5 CO2 He 3Fe +2O2 
Fe3O4 防止高温生成物溅落使集气瓶底破裂 S + O2SO2 化合
【解析】
①2S表示两个硫原子，故填两个硫原子；
n个氢分子的符号为nH2，故填nH2；
3CO3表示三个碳酸根，故填三个碳酸根。
②空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为N2，故填N2；
氮气的体积约占空气总体积的78%或4/5，故填78%或4/5；
引起温室效应的气体是二氧化碳，其化学式为CO2,故填CO2；
氦气的密度较小，且化学性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇，其化学式为He,故填He。
③I.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故化学方程式写为：3Fe +O2 
Fe3O4 。
做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底铺一层细砂或放一些水的目的是防止高温生成物溅落使集气瓶底破裂，故填防止高温生成物溅落使集气瓶底破裂。
II．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故化学方程式写为：S + O2 
SO2；
硫在氧气中燃烧是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故填化合反应。
黄冈小状元口算速算练习册系列答案
成功训练计划系列答案
倍速训练法直通中考考点系列答案
一卷搞定系列答案
名校作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B两种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（ ）
A. 当y等于8时，B粒子是稳定结构
B. A中x一定是10，B中y一定是7
C. A、B都不可能是阳离子
D. 当x等于12时，A是阴离子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称：______;
（2）收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质是________；
（3）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________（填字母代号）, 反应的化学方程式为__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是________________________，试管口塞一团棉花的目的是____________。
（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵＋熟石灰
氯化钙＋氨气＋水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填字母）。收集装置是______（填字母）。
（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是______（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：________________________________________；文字表达式是：_________________________。
（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是__________________，说明__________________。
（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是4NH3+3O2
2N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知物质A、B的组成元素相同，E是一种有刺激性气味的气体。下列推断不正确的是
A. 物质C具有可燃性
B. 反应②生成的C和D的体积比是1:2
C. 反应③会放出大量的热
D. 反应①可以用硫酸铜溶液做催化剂
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出图②中的一处错误操作 。
（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】国家规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。某中学化学小组从流经校园的溪流中采集水样，观察到水样浑浊，略显黄色。现按如下图流程对水样进行处理：
（1）目测感官性指标须达到澄清透明，可通过操作甲实现，操作甲的名称是_______，该操作须用到玻璃棒，其作用是_______；操作乙选用活性炭来净化水可除色去味，活性炭的作用是______。
（2）化学指标中含有水源的硬度指标。用该河水洗衣服，发现不易洗净，时间长了衣服变硬，则该河水属于______（填“硬水”或“软水”），区分硬水和软水可用_________，生活中软化硬水的方法是_________。
（3）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。消毒杀菌可以向水中加入二氧化氯（ClO2），其相对分子质量为______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验设计进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
编号 | A | B | C | D |
设计 实验 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们为研究分子运动，做了如下三个实验。
（1）实验1：从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是______。
（2）实验2：实验现象是______，实验结论是______。
（3）实验3：放置一段时间后，电子秤示数变化是______，从微观角度解释其原因是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
