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实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是:
                                                   
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内剩余固体有                       
(3)以上两个反应中都有的固体物质是            ,但它在两个反应中的作用不一样,在双氧水分解中它是             ,在高锰酸钾分解中它是          
(1)锥形瓶 水槽 导气管 集气瓶分液漏斗 (2)锰酸钾、二氧化锰 (3) 二氧化锰、催化剂 生成物
(1)实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是;锥形瓶 水槽 导气管 集气瓶分液漏斗
(2)    实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热至气体不再产生,试管内固体剩余物是氯化钾和二氧化锰
(3)    二氧化锰在双氧水分解中起到了催化作用.二氧化锰在高锰酸钾分解中是生成物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在实验室里制取氧气,即可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 (   )
(1)采用二氧化锰均可改变其反应速率;(2)反应都不需加热;
(3)都利用含氧化合物分解来达到目的;(4)两种方法所需仪器相同 
A.(2)(4)B.(3)(4)C.(1)(2)D.(1)(3)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取氧气时, 下列操作错误的是
A.导管口刚有气泡冒出时, 为了不浪费氧气, 立即收集
B.加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热
C.固定试管时, 试管口稍向下倾斜
D.固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器①的名称是          
(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为                                          
实验时应在试管口放一团棉花,其作用是                                    
用排水法收集氧气的合适时机是                       
(3)用过氧化氢溶液制氧气选用的发生装置是(填装置字母)            ,选择该发生装置的依据是                
写出该反应的表达式                           ,收集氧气还可以选取        (填装置字母),此方法验满的方法是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)  所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(答四点):

                              
                              ,④
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:
                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气的物理性质的叙述中,不正确的是(  )
A.氧气不易溶于水B.氧气的密度比空气略大
C.液态氧是没有颜色的D.通常状况下氧气是一种无色无味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______  _______________                     _
(2)他们所用的装置图中共有      处错误。
(3)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并___  ___(填“正放”或“倒放” )在桌上。
(4)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):______________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应属于氧化反应的是
A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气
C.二氧化碳+石灰水→水+碳酸钙D.石蜡+氧气→水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

(1)反应②的文字表达式为       ,基本反应类型为   
(2)反应③中二氧化锰的作用是       
(3)写出生成⑤的现象______________________________________________
(4)你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应的文字表达式           

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