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    请写出空气中各气体的体积分数及所占体积分数的气体名称。氧气        ，

              78%，稀有气体      。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镉属于重金属，会危害人体健康．2013年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标．这里的镉可理解为（　　）

    A．镉元素     B．镉单质      C．镉离子     D．镉原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用简单装置制取氢气有如下步骤，其中操作顺序正确的是（   ）

    ①向试管中装入锌粒②检验装置的气密性③向试管里倒人硫酸，并塞紧带导管的单孔塞④收集氢气⑤将试管固定在铁架台上

     A．①②③④⑤    B．②①③⑤④

     C．②③①④⑤    D．①③②⑤④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不属于氧气的物理性质的是（     ）

    A.密度比空气略大   B.常温下是无色无味的气体

    C.不易溶于水       D.能供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于蜡烛性质的说法错误的是（      ）

    A.石蜡的密度比水小      B.蜡烛火焰的外焰温度最高

    C．常温下，蜡烛呈固态   D.用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能重新点燃。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气、水是人类赖以生存的自然资源。 测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

    ①写出红磷在空气中燃烧的现象          

     ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的             

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是           ，该气体         （填“支持”或“不支持”）燃烧。可是有时这个实验的结果却小于五分之一其原因是：

                                   或                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价），则下列说法不正确的是

    A．生成氢气的质量：X＞Y         B．相对原子的质量：X＞Y

    C．金属活动性：Y＞C             D．消耗硫酸的质量：X＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的微观解释错误的是（   ）

    事实

    解释

    A

    食盐溶于水不溶于油

    微粒间相互作用不同

    B

    炎热的夏天自行车胎容易爆裂

    气体分子间隔变大

    C

    水电解产生氢气和氧气

    分子是可以再分的

    D

    架在高处的电线夏季变得比冬季长

    原子的体积热胀冷缩

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：

    A.水的电解实验       B.测定空气里氧气含量         C.探究二氧化碳性质       D.气体制备装置

    (1)A实验玻璃管中产生的气体检验方法是                                                  ；

    (2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是                                     （写出一点）；

    (3)C实验说明二氧化碳具有的性质是                                                        ；

    (4)选择D装置制取气体的依据是                                                            。

    D装置可以制取那些气体               。

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