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    （11）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验．

    （1）确定药品．小明对3组药品进行了研究，实验记录如下：

    组别

    药品

    实验现象

    ①

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    ②

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    ③

    碳酸钠粉末和稀盐酸

    产生气泡速率很快，形成大量泡沫从导管冲出

    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的符号表达式为                。

    不选择第③组药品的原因是                         。

    （2）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明发现其中缺少了一种必需的实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称             ，所缺药品是        。

    （3）选择装置．通过对制取二氧化碳反应的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是           。

    若要得想到平稳的气流，你认为他最好改用的发生装置是    （下图）（选填“A”或“B”）

    若用C装置收集生成的二氧化碳，气体应从       进入（4）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是                           。

    （5）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊．可能的原因是                     。

    （6）清洗整理．小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡．他认为该废液可能具有         性，所以不能倒入下水道，应该倒入      中。

     

    【答案】

    (1)  略   ；反应的速度太快。

        (2)    镊子； 稀盐酸。

    (3)都是固液反应且不需要加热 ；A;   a

    (4)将燃烧的木条靠近瓶口看是否熄灭  ；

    (5)盐酸的浓度偏大                 ；                                    

    (6) 腐蚀；指定的容器内；

    【解析】

    试题分析：（1）稀硫酸与石灰石反应生成难溶的硫酸钙覆盖在石灰石表面阻止反应继续发生，碳酸钠粉末与稀盐酸反应速度太快来不及收集，故选第①组药品；

    （2）给出的药品中少了稀盐酸，仪器中少了镊子

    （3）制取二氧化碳的药品是固体与液体，反应条件是常温，和双氧水制氧气的反应物状态和反应条件是相同的，故选择的发生装置应相同．要想得到平稳气需控制双氧水的滴加速度，若要得到干燥的二氧化碳需用浓硫酸吸收水分，二氧化碳密度比空气大，需从a端进入；

    （4）学会区别二氧化碳和氧气的验满方法．将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭

    （5）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊，说明二氧化碳气体中含有能与氢氧化钙反应的其它气体，只能是盐酸挥发出的氯化氢，故可能原因所用盐酸浓度太大，制得二氧化碳中含有HCl 气体．

    （6）检验酸性的方法：根据酸的化学性质，酸性溶液能使紫色石蕊变红，pH小于7，能与金属反应生成氢气，能与碳酸盐反应生成二氧化碳气体等．

    考点：二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质．

    点评：二氧化碳的实验室制法：固+液，不需加热；反应原理、发生装置和收集装置用到的仪器，以及其检验和验满的方法和操作．学会用探究的方法研究实验问题．

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
    用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳
    ．
    （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
    ①
    无毒
    ；
    ②
    廉价
    ；
    ③
    不与食品反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你阅读下列两则新闻，并回答有关问题：
    ①2005年2月14日，辽宁阜新孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故（瓦斯的主要成分是甲烷，化学式为CH4），已证实214人遇难；
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    （1）请你用化学知识分析瓦斯爆炸的原因
     
    ．
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    ．
    （3）“甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸”这是小明读完这两则新闻的感受，他觉得必须用辨证的观点分析一些生活中的物质．请你再举出生活中的一种物质（从正、反面）说明这个问题：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．
    其中“c指标”可以通过
    过滤
    操作达到．
    （2）日常生活中可以通过
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：
    配制溶液

    （4）下列各种水中属于纯净物的是
    ③
    （填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
    （5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是
    因为纯净水中几乎不含矿物质，长期饮用不利于人体健康
    ．
    （6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
    蒸馏
    ．
    （7）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    D
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头；B．不间断放水刷牙；C．用自来水不断为西瓜冲水降温；D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏扬州市江都区九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （11）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验．
    （1）确定药品．小明对3组药品进行了研究，实验记录如下：

    组别
    		药品
    		实验现象
    ①
    		块状石灰石和稀盐酸
    		产生气泡速率适中
    ②
    		块状石灰石和稀硫酸
    		产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③
    		碳酸钠粉末和稀盐酸
    		产生气泡速率很快，形成大量泡沫从导管冲出
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的符号表达式为               。
    不选择第③组药品的原因是                         。
    反应速率太快，难以控制，难以收集
    （2）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明发现其中缺少了一种必需的实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称            ，镊子、所缺药品是       。

    （3）选择装置．通过对制取二氧化碳反应的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是          。
    若要得想到平稳的气流，你认为他最好改用的发生装置是   （下图）A（选填“A”或“B”）

    若用C装置收集生成的二氧化碳，气体应从      进入浓硫酸a
    （4）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是                           。
    将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭
    （5）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊．可能的原因是                    。
    （6）清洗整理．小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡．他认为该废液可能具有        性，所以不能倒入下水道，应该倒入     中。酸性

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