【题目】C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合价为﹣3,则碳元素的化合价是( )
A.+1
B.+3
C.+4
D.﹣4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据不同物质的性质,提纯物质的方法可以由多种.下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景.
(1)甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物种提纯NaCl”.同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线,可采用如下物理方法来提纯.![]()
上述两固体(填“能”或“不能”)全部溶解,操作m的名称是 , 蒸发结晶后得到NaCl的质量30g(填“大于”、“小于”或“等于”).
甲组一位同学问道:“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3 , 从而达到分离的目的?”请你判断此方法是否可行,并说出理由 .
(2)乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”.同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异,可采用如下化学方法来提纯.![]()
如图3中X的化学式为 . 由于BaCl2溶液的用量不易控制,会使溶液b的溶质有多种情况,导致蒸发后得到的固体可能不纯.
(3)同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究.
【作出猜想】猜想一:NaCl、BaCl2猜想二:NaCl 猜想三: .
【设计方案】经讨论,大家认为只用一种试剂就能作出判断.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液b于试管中,向其中加入 | 若看到 | 猜想一正确 |
若无明显现象 | 猜想二正确 | |
若看到冒出气泡 | 猜想三正确 |
各组依据上述设计方案进行了实验,验证了反应后溶质的确有三种情况.
(4)同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨.
【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实验物质的提纯.用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响.
【拓展提升】老师说:“合理选择试剂,用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl,方法是向混合物中加入过量的 , 充分反应后,经蒸发结晶就能得到NaCl.”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的叙述,错误的是( )
A.空气中加热铜片,铜片表面变为黑色
B.向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液,产生红色沉淀
C.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧剧烈,火星四射,生成黑色固体
C.铜丝在空气中加热变黑
D.铁插入稀硫酸中溶液产生气泡,溶液变成蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列不属于化学变化的是( )
A.用鲜牛奶为原料制酸牛奶
B.一定条件下,石墨转化成金刚石
C.利用干冰升华,进行人工降雨
D.紫色石蕊溶液与碳酸变红了
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定一标签破损(如图)的钙片中碳酸钙的含量,某同学做如图实验:取10片钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,然后逐滴滴加稀盐酸,当加入50g盐酸后,恰好完全反应,此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g(钙片中其他成分不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出).![]()
(1)反应中生成g二氧化碳,该钙片中碳酸钙的质量分数为;
(2)试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数.
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【题目】通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据图回答问题:![]()
(1)仪器①的名称是 , 利用A装置制取的气体有O2和;
(2)连接好装置后,必须首先;
(3)用排水法收集氧气,可在B装置中装满水后,是氧气从口进入(填“a”或“b”);应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】菠菜中含有一种有机物﹣草酸,将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验,下列说法不正确的是( )![]()
A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案
B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应
C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳
D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验.![]()
请回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是 .
(2)滤渣a的成分是 , 滤液中溶质的成分除氯化钠还有 , 白色沉淀b的成份是 .
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是 .
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