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区别下列各组物质的方法不正确的是(  )
A、水和酒精----闻气味
B、氧气和氮气----看颜色
C、水和过氧化氢---二氧化锰
D、氮气和二氧化碳---澄清石灰水
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:依据相关物质的物理性质和化学性质的特点分析解答;是否具有助燃性、过氧化氢和水和二氧化锰接触后是否发生反应、
A、水无色无味,酒精有酒香味;
B、氧气和氮气两者都是无色气体;
C、根据过氧化氢和水和二氧化锰接触后是否发生反应判断;
D、氮气不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答.
解答:解:A、水无色无味,酒精有酒香味,该方法可以鉴别;
B、氧气和氮气两者都是无色气体,该方法不能鉴别;
C、双氧水中加二氧化锰会产生气体,而水中加二氧化锰不会产生气体,现象不同可以鉴别;
D、氮气不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,该方法可以鉴别;
故选:B.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断,在鉴别物质时,选用的试剂和方法需要在被鉴别的物质中出现不同的现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了配制50g 5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称量
 
g 氯化钠;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④配液.配制溶液时用到的仪器有
 
 
 
 
烧杯和药匙.玻璃棒在实验中的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象或从实验现象所得结论的描述中正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
B、某无色气体在空气中燃烧,可以产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该气体一定是一氧化碳
C、硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D、将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
  相关说法 解释
A 品红在水中扩散 分子在不断远动
B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔
C 盐酸、硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子
D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子的构成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A、HClB、N
C、FeD、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是(  )
A、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B、熟石灰常用改良酸性土壤,是由于熟石灰能和酸性物质发生反应
C、氢氧化钠用于除去油污,是由于氢氧化钠能和油脂发生化学反应
D、铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是(  )
A、金刚石是单质,石墨是化合物
B、金刚石和石墨碳原子排列不同
C、金刚石和石墨是由不同种元素组成的
D、金刚石不含杂质,石墨含杂

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组对某化学反应进行探究,实验测定结果如表,下列有关说法正确的是(  )
物      质 A B C D
反应前质量/g 20 12 2 6
反应后质量/g 0 2 待测 36
A、该反应是分解反应
B、反应后D物质的质量是30 g
C、反应中B、D的质量比为1:18
D、C物质可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于铁的说法中正确的是(  )
A、铁是地壳中含量最多的金属元素
B、铁在干燥空气中易与氧气发生化学反应
C、铁桶不能用来盛放农药波尔多液
D、铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气

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