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如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出仪器A的用途
 

(2)将实验装置图补充完整;
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式
 

(4)写出硫在氧气中燃烧与在空气中燃烧的不同实验现象是
 
;产生此不同现象的原因是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)A为实验室常用的仪器,熟记常见仪器的用途即可解答;
(2)根据用加热固体制取氧气的发生装置,和用排水法收集氧气的方法把装置补充完整;
(3)写出利用高锰酸钾制备氧气的化学方程式;
(4)根据硫在空气和氧气中燃烧的现象描述.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知A为铁架台,其用途为:固定支持各种仪器,在加热、过滤时使用;
(2)由图中加热固体制取氧气且试管口有一团棉花,推出是用高锰酸钾为原料制氧气的,而且要用排水法收集氧气,把它补充出来,如右图:

(3)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)硫在氧气中燃烧与在空气中燃烧的不同实验现象是,在空气中产生淡蓝色火焰、在氧气中产生蓝紫色火焰;产生此不同现象的原因是在空气中也是与氧气反应,而空气中氧气含量相对较少;
故答案为:(1)固定支持各种仪器,在加热、过滤时使用;
(2)

(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)在空气中产生淡蓝色火焰、在氧气中产生蓝紫色火焰;在空气中也是与氧气反应,而空气中氧气含量相对较少;(
点评:本道题要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置,掌握实验室制取氧气的反应原理,提高学生的实验能力,但对于绘图考的较少,需要根据经验好好回想,再由图中的信息推导,认真把图补充完整.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的化学式书写正确的是(  )
A、氯化钾KCl2
B、三氧化二铝3O2Al
C、氧气O3
D、氧化铜CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.

(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是
 

A.铝原子的质子数为13   
B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素       
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图2实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32          ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32        ④Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32
【交流讨论】不合理的猜想是
 
(填标号),其理由是
 

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
实验步骤现     象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,实验开始前活塞处在刻度5cm处.
(1)向烧杯内加入适量水,生石灰与水反应产生大量的热.
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象:产生大量的
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
 移动.
(3)实验结束并恢复到常温后,活塞应停在约
 
cm处,据此可得出的结论是:空气中氧气的体积分数约占
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下.请按要求填写下表(“A”或“B”).
生活中的现象或问题 分析或方法一 分析或方法二 正确选项
(1)饭菜飘香 A.分子不停地运动 B.分子间有间隔
 
(2)蜡烛火一吹就灭 A.蜡烛接触不到氧气 B.空气流动带走热量使温度降至蜡烛着火点下
 
(3)油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A.洗涤剂能使油脂溶解在水中 B.洗涤剂具有乳化的功能
 
(4)用浓硫酸配制稀硫酸时,结果稀硫酸的浓度偏大 A.可能是量浓硫酸时仰视 B.可能是量水时仰视
 
(5)平衡的天平两端各放一只装有足量的相同稀盐酸的相同烧杯,然后往左右烧杯中加入a g锌片和铁片,完全反应后,天平指针向左偏移 A.锌与稀盐酸的反应速度更快 B.完全反应后,锌与稀盐酸的反应生成的氢气少
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、Ca、Na、S等6种元素中选择恰当的元素,用化学符号填空:
(1)最简单的有机物
 
,(2)农业上改良酸性土壤的物质
 

(3)纯碱中的阴离子
 
,(4)能导致温室效应的单质气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱面中常含一定量的杂质,某厂生产的碱面包装上标有“Na2CO3含量≥96%”,是否合理?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产、生活中应用广泛.
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中以
 
 (选填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂组不可行的是
 

①Fe、Ag、CuSO4溶液  ②Cu、Ag、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(3)将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的反应有
 
 个,写出其中一个置换反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
 

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