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下列实验操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
点燃酒精灯
C、
取用固体粉末
D、
滴加液体
考点:液体药品的取用,加热器皿-酒精灯,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断;
C、根据向试管中加入粉末状固体的方法进行分析判断;
D、根据量筒使用的方法进行分析判断.
解答:解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,试管倾斜,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误.
B、点燃酒精灯应用火柴,不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以防着火,图中所示操作错误;
C、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,图中所示操作正确;
D、向试管中滴加液体时,胶头滴管应在试管口上方垂悬滴加,不应伸入试管内,图中所示操作错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,如图是老师提供的一些实验装置.请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
 b
 

(2)①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
 

②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是
 

A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气,发现锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
 

A.减慢液体滴加的速度    B.换用体积较小的锥形瓶     C.加热锥形瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,各取少量在试管中混合,立即产生一种无色气体,对该气体展开一系列探究.
(1)此气体是什么气体?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体是
 
 
 
(2)产生此气体的化学方程式可能是
 

(3)想制取该气体,选用的发生装置可选取图中的
 
,收集装置为
 


(4)猜想此气体还可能是另一种气体,可以产生它的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的溶解度和溶解过程的有关知识回答下列问题:
(1)20℃时,34g KCl溶解在100g水中恰好达到饱和,则该温度下,KCl的溶解度为
 

(2)相同条件下,碘难溶于水,高锰酸钾易溶于水,说明固体物质的溶解能力与溶质的性质有关;碘难溶于水而易溶于汽油,说明固体物质的溶解能力与
 
有关.此外,你认为固体物质的溶解能力还与外界的
 
条件有关.
(3)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,用手触摸试管外壁,你会感觉到试管外壁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

草莓适合生长在中性或微酸性条件下,若进行草莓的无土栽培,培养液中不适合添加的物质是(  )
A、氨水B、尿素
C、硝酸铵D、氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子结构请你设计一个简单的实验,证明人体呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳.(简述操作过程、有关现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在直流电的作用下负极会分解生成
 
,反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣,并对其进行了探究.
【调查获悉】废水中含有硝酸亚铁、硝酸银.
【查阅资料】含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色.
【实验目的】探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法;探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序.
【实验用品】废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品.
【设计方案】他们设计了如下的实验方案:
【发现问题】小组成员分别进行实验,在得到固体甲的同时发现:有些同学得到无色溶液乙,有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙,小丹同学提出问题:哪种结果能最大程度地回收金属银呢?锌与废水中哪种物质先反应呢?
【讨论分析】小军同学认为:这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答,此观点得到了大家的赞同,经研究,他们决定探究溶液乙.于是他们分成两小组,第一组对无色溶液进行探究,第二组对浅绿色溶液进行探究:
(1)首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想:
第一组:①溶质为 Zn(NO32   ②溶质为Zn(NO32、AgNO3
第二组:③溶质为Fe(NO32
 
  ④溶质为Fe(NO32
 
 

(2)小悦同学思考后指出:“通过实验或推理,都能排除第一组同学提出的猜想②,从而确立猜想①是合理的”,请你叙述其推理过程
 

(3)第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂,观察实验现象后得出结论,使③④两种猜想都得以验证.请你参与到实验操作过程中并完成下表:
实验操作实验现象和结论
取少量乙溶液于试管中,
 
,观察.
 
则是
 

 
则是
 
【交流后得出结论】
(4)当反应后溶液呈无色,溶质为
 
或当反应后溶液呈浅绿色,溶质为
 
 
时,能最大程度地回收金属银.通过探究,同学们认为:“使用过量的锌,过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法.经过观察和思考,同学们还得出了 Zn先和废水中
 
反应,再和
 
反应的结论.
【探究后反思】
(5)老师评价:这种方法虽然方便、快捷,但也有不足,请你指出它的不足
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

技巧计算:
在托盘天平两端的烧杯中,分别盛有等质量、等质量分数足量的稀硫酸,天平平衡.然后向两只烧杯中分别加入Mg和Mg(OH)2,两烧杯中的物质均恰好完全反应后,将游码移到1.8g处,天平重新平衡.将加入的Mg和Mg(OH)2的位置标在天平上方的括号内.请选择你感兴趣的一种物质,计算其加入的质量:选择的物质是
 
,其质量为
 
g.

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