【题目】下列关于水的说法正确的是()
A.通过水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
C.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
D.地球上水资源储量丰富,取之不尽,用之不竭
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器,
(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。
(1)小颖同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。 她按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验了装置的气密性。
①她所选仪器的连接顺序应为___________(从左至右填写仪器序号字母)。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。
(2)小梅同学选择并连接了装置 A→G→H 进行某气体性质的探究实验。实验过程中,她观察到装置 G 中的溶液变白色浑浊,装置 H 中的低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭。
①小梅同学在装置 A 中加入的药品组合应为___________(填序号)。
A 生石灰和稀盐酸 B 熟石灰和稀盐酸 C 石灰石和稀盐酸 D 锌粒和稀硫酸
②装置 A 中发生反应的化学方程式为___________。
③根据上述实验信息,下列有关该气体性质的说法中,错误的是___________(填序号)。
A 该气体能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀 B 通常状况下,该气体密度大于空气
C 该气体不可燃,且不支持燃烧 D 通常状况下,该气体密度小于空气
(3)小路同学想对某种塑料样品的组成元素进行探究实验(资料显示该塑料一定含 C、H 元素,可能含氧元素),她选择了部分仪器装置,并按“A→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接。
(已知:装置 A 中试剂为 H2O2 溶液和 MnO2 ,装置 C1、C2 为盛有浓硫酸的洗气瓶)。她在实验前检验了装置气密性,然后使一定量的该塑料样品碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象并准确收集了该实验的有关数据。(假设所有发生的化学反应都充分进行)
①已知装置 B 的大玻璃管内放入了 6.0g 塑料试样碎屑,塑料试样充分燃烧后,测得装置 C2 的 质量增加了 3.6g,装置 D 的质量增加了 8.8g,则该塑料试样的元素组成为___________。
②装置 C1 的作用是___________。
③若上述实验中不连接装置 C1,这将会对塑料样品组成元素的实验测定结果产生怎样的影响___________?
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【题目】下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子,一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是( )
A. N2 + O2 = 2NO
B. 2CO + O2 = 2CO2
C. 2H2 + O2 = 2H2O
D. N2 + 3H2 = 2NH3
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【题目】2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”成功实现人类探测器首次月背软着陆,长征三号乙运载火箭推进器采用偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应,该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列说法不正确的是
A.X的化学式为CO2
B.偏二甲肼中C、H、N原子个数比为1:4:2
C.偏二甲肼中碳的质量分数为40%
D.生成N2和H2O的质量比为3:4
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是__
A t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶液的质量比为1:4
B t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
C 将t1℃时丙的饱和溶液升温至t2℃,丙溶液变为不饱和溶液
D 将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液,降温至t1℃后,溶液质量由小到大的关系是_
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【题目】海水提取粗盐后的母液可以用来提取金属镁,其流程如图:
请回答下列问题:提示:贝壳的主要成分为碳酸钙
(1)为了得到沉淀,请写出操作③的名称______;
(2)写出②的化学方程式______;
(3)该流程工艺①~⑥中未涉及到的基本反应类型是______反应;
(4)历经①~④流程转换目的是______。
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【题目】化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究
(提出问题)剩余固体成分是什么?
(查阅资料)工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑。
(猜想与假设)剩余固体成分:
Ⅰ.全部是氧化钙Ⅱ.______;Ⅲ.全部是碳酸钙。
在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。
(进行实验)
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是______。
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想Ⅰ成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是______。
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
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【题目】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖,请回答下列问题:
图乙
(1)图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为:_____;如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____(填序号);
(2)图乙中属于金属元素的原子结构示意图是_____(填序号,下同)。达到稳定结构的粒子是_____。B和C两种元素的原子构成的化合物的化学式为_____。
(3)传统制备氮化镓的化学原理是:,其中X的化学式为_____。
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【题目】(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:
(1)图中仪器④⑤的名称:④____,⑤____。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为______,此法生成氧气的化学方程式为_____,收集氧气的方法为____。若④换成__(填仪器名称),则可测量生成氧气的体积。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)______。
(4)如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A对比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)_____。写出青霉素药瓶中反应化学方程式:___________。
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