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14.如图是几种原子或离子的结构示意图.

(1)A--E共表示4种元素.
(2)属于原子的有ACD(填序号,下同),其中属于金属元素的原子是D,属于非金属元素的原子是A,属于稀有气体元素的原子是C.
(3)属于阳离子的是E,属于阴离子的是B.

分析 根据粒子的结构示意图中质子数的种类判断元素的种类,根据核内质子数与核外电子数的关系判断微粒属于原子还是离子;根据外层电子数的特点分析元素的性质.阴阳离子能形成化合物,写出化学式.

解答 解:(1)由A-E粒子的结构示意图可知,质子数共有4种,共表示4种元素;
(2)在B、C中,由于核内质子数等于核外电子数,属于原子;属于金属元素的原子是D;属于非金属元素的原子是A;属于稀有气体元素的原子是C.
(3)在A、D中,由于核内质子数小于核外电子数,属于阴离子;在E中,由于核内质子数大于核外电子数,属于阳离子;
故答为:(1)4;
(2)ACD; D;   A;    C;
(3)E;    B.

点评 本题主要考查了离子结构示意图的有关知识,并应用知识进行分析解题的能力.掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某混合物中肯定是由以下FeO  Fe2O3 CaCO3三种物质构成,而且其中Fe元素所占的质量分数为56%,则CaCO3质量分数可以是(  )
A.14%B.24%C.34%D.44%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用50g6%的氢氧化钠溶液配制成3%的氢氧化钠溶液,需加水的质量为(  )
A.50gB.100gC.47gD.25g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题

(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈酸(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;   ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象取最后洗涤液少量,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生.蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想一正确;
(5)小组同学将装置按 A、C、B(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为澄清的石灰水变浑浊,C中的现象为白色固体变蓝.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO3的分解温度为200℃∽220℃.设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图D,请根据图示回答下列问题:
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
CD段:CuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑;
(7)通过计算可得:a:b=2:1.
(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后固体的质量/g温度/℃质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.为降低水的硬度科研采用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用烧碱中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如图所示.烧碱与盐酸反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O;当加入烧碱n克时,溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液,要检验这瓶溶液是否变质,为完成检验,请选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的名称:酸稀盐酸;碱氢氧化钙;盐氯化钙.要除去杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,需要加入适量的氢氧化钙溶液,反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于水的认识正确的是(  )
A.电解水得到氢气和氧气,则水由氢原子和氧原子构成
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净化水的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等
D.汽油、蔗糖加入一定量水中都能形成溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某同学的化学实验报告中有如下记录,其中合理的是(  )
A.用10毫升量筒量取8.2毫升稀硫酸溶液
B.用水银温度计测得某溶液的温度为20.54℃
C.用pH试纸测得某浓硫酸的pH值为1
D.用托盘天平称取17.14克氯化钠固体

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