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    5．水是一种重要的资源．

    （1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到的试管是氧气的是2（填“1”或“2”）
    （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图．
    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）
    A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）

    分析 （1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；
    （2）①根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；②根据溶液中溶质质量分数解答；

    解答 解：（1）由电解水装置示意图可知，2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；
    （2）①水变成水蒸气的过程中是物理变化，分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；
    ②将一定量的海水暴晒一段时间后，溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．
    答案：（1）2；（2）①A，B；②变大．

    点评 解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化，只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）
    A．Cu2+、Fe2+、OH-B．H+、Cl-、CO32-C．K+、Ba2+、SO42-D．NH4+、Na+、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（　　）
    XYZ
    ①H2O2CuO
    ②CO2Ca（OH）2溶液H2O
    ③BaCl2溶液稀硫酸K2CO3溶液
    ④Fe2O3CO稀盐酸
    A．①②B．①③C．②③D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．规范的实验操作是安全、顺利地完成科学实验研究的前提和保证．下列各项图示的操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验．
    【实验一】（已知：白磷的着火点为40℃）
     实验装置实验步骤及现象 
      步骤Ⅰ．检验装置的气密性，气密性良好．
    步骤Ⅱ．将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧．
    步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧．
    步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2．此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧．
    （1）对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点
    （2）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到水倒流进A瓶40mL，说明空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$．若实验测得空气中氧气的体积分数小于$\frac{1}{5}$，原因可能是气密性不好、未等装置冷却就打开夹子等（答一条即可）．
    【实验二】用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量．若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．【已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿．化学方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）．现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（　　）
    A．A中收集到的是氧气
    B．溶液中氢氧化钠质量分数不变
    C．A中产生气泡速度比B中快
    D．溶液减少的体积就是产生气体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．为达到实验目的，下列实验方案或结论正确的是（　　）
    选项实验目的实验方案或结论
    A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、蒸发、结晶
    B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
    C除去CO2中的少量HCl气体先通过过量的NaOH溶液，再通过浓硫酸
    DCaCl2固体中除去CaCO3杂质加水溶解、过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．用含二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物的组成，实验装置如图所示．根据如图试回答：

    （1）甲装置中发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）实验过程中丁装置没有明显变化，而戊装置中溶液出现了白色沉淀，则该还原性气体是一氧化碳．
    （3）实验结束以后还要持续通入还原性气体，除了可以防止铁被重新氧化外，还有什么功能？防止液体倒吸．
    （4）上述实验装置中，通过测定丙充分反应前后质量差来测定其组成．如果没有甲装置，将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值不变（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．如图所示，分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    （1）图甲是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图甲可知，元素的化学性质与原子的A（填序号）有密切关系．
    A．最外层电子数    B．核外电子数     C．电子层数     D．质子数
    （2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸的微观示意图，图中C处应填入的化学符号为H2O．
    （3）图丙表示反应中所涉及的4种物质，其中属于氧化物的是ClO2（填化学式），NaClO2属于化合物．（填“化合物”、“混合物”、“有机物”）

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