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    【题目】人类的生活离不开金属材料。

    （1）生活中某些食品包装内放一小包铁粉，作用是什么？_________

    （2）某同学在探究铝与稀盐酸的反应时，发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈，请解释原因___________。

    【答案】除去食品中的氧气和水； 未打磨过的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜。

    【解析】

    （1）铁粉锈蚀时能吸收氧气、水分，生活中某些食品包装内放一小包铁粉，作用是除去食品中的氧气和水。

    （2）某同学在探究铝与稀盐酸的反应时，发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈，是因为未打磨过的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸反应。

    故答案为：

    （1）除去食品中的氧气和水；

    （2）未打磨过的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜。

    练习册系列答案
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    【题目】现有含硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银的混合废液．下列有关说法正确的是（　　）

    A. 若要回收银，较为经济合理的方案是向废液中加稍过量的铁粉，过滤后向滤渣中加过量盐酸

    B. 若向废液中加入过量的锌粉，先置换出来的是铁

    C. 若向废液中加入一定量锌粉充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸一定无现象

    D. 若向废液中加入一定量锌粉充分反应后过滤，滤液与原溶液相比，质量一定减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。

    （1）实验主要步骤：称量一定质量的粗盐、_____、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、称量精盐。蒸发操作时，待蒸发皿中出现_____时停止加热，利用余热将滤液蒸干。

    （2）下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____（填序号）

    A 粗盐中加入过量的水 B 过滤时，滤纸破损

    C 过滤后，滤纸上的泥沙未用水洗涤 D 蒸发时，液滴溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠在工农业上具有广泛的用途。

    （1）配制500mL质量分数6%的氯化钠溶液（密度1.04g/cm3），需要氯化钠的质量为_____g。

    （2）用托盘天平称量所需氯化钠，托盘天平调节平衡后，接下来的操作顺序是_____。

    A 在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码和移动游码

    B 在右盘纸片上加砝码和移动游码，后在左盘纸片上加氯化钠

    （3）若用质量分数为6%的氯化钠溶液配制100g质量分数为4%的氯化钠溶液。

    ①需要6%的氯化钠溶液的质量为_____g（精确到0.1g）。

    ②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的玻璃仪器是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面一段文字，回答有关问题。

    米粿是一种客家美食。将原料糯米用清水浸泡一段时间后，放入锅中煮至翻滚，捞起沥干水分，用“兑砻”捣成黏块，揉成团，放入蒸笼蒸30min即可做成软而洁白的米粿。

    （1）糯米中含有的主要营养成分是_____。

    （2）检验清水是硬水还是软水的方法是_____。

    （3）“捞起沥干水分”与实验室_____操作原理相同。

    （4）刚做好的米粿，可闻到浓郁的香味，这说明分子具有_____的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“水火无情”，中学生要有一定的安全常识。下列做法不正确的是

    A. 室内起火时，不要急于打开门窗通风

    B. 山林中遇到火灾时，向顺风方向跑逃离火灾区

    C. 液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门

    D. 被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）菜农老张家种的蔬菜生长迟缓、夜色偏黄、抗旱能力差。农技员诊断后认为是缺某些元素所致，为改变现状，农技员建议他家施用复合肥料。根据所学的知识，你认为应选用的是___________（填字母序号）。

    A．NH4Cl B．Ca(H2PO4)2

    C．(NH4)2HPO4 D．KCl

    （2）在蔬菜生产过程中，常喷洒农药防治病虫害，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低，因此蔬菜在食用前最好用稀碱性溶液浸泡一段时间，浸泡蔬菜时可加入少量的_________（填字母序号）。

    A．食盐 B．食醋

    C．白糖 D．纯碱

    （3）在用清水浸泡蔬菜前，如果发现水中有难溶性固体杂质，可用_____________的方法将其除去。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味…学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。

    [事故危害分析]通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：

    ①盐酸有腐蚀性造成环境污染；②盐酸的刺激性气味危害人体健康；

    [事故处理方案]对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：

    (1)小明提出用可溶性碱来处理，例如：_____(填物质名称)。

    (2)小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_____。

    (3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液。例如：_____(填写一种具体物质)选择这种物质的优点是_____。

    [事故处理反思](4)用(3)的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_____来进一步准确的确定。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，同时也影响着我们的生活，利用所学知识和生活常识完成下列问题：

    （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_____；

    （2）用加入洗涤剂的水除去衣服、餐具上的油污，这种现象称为_____；

    （3）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程：写出一种防止厨房中的铁锅锈蚀的方法_____。而铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是_____。

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