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    化学是一门研究物质的
     
    、
     
    、
     
    以及变化规律的科学．
    考点：化学的研究领域
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据化学的定义、研究内容，进行分析解答即可．
    解答：解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
    故答案为：性质；组成；结构．
    点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛的主要成分（石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格．
    （1）取一支蜡烛用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃石蜡，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，如图所示，可以看到火柴梗的
     
    处最先碳化．
    结论：石蜡火焰的
     
     层温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：石蜡燃烧的产物一定有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（　　）
    A、为防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部
    B、为了获得感性认识，可以触摸药品或平常药品的味道
    C、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    D、为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对反应的化学方程式书写完全正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2
     点燃 
    .
     
    2Fe2O3
    B、一氧化碳还原氧化铜：CuO+CO═Cu+CO2
    C、在密闭容器中燃烧红磷验证质量恒定律：2P+O2
     点燃 
    .
     
    P2O5
    D、用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（　　）
    A、②③化学性质相同
    B、它们表示两种元素
    C、①表示的是原子，②表示的是离子
    D、③表示的元素是金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年，南昌市为了进一步净化空气而采取的下列新举措中不直接与降低PM2.5有关的是（　　）
    A、文明祭扫，清明冬至南昌瀛上墓区严禁燃放烟花爆竹焚烧香烛纸钱
    B、拆临还绿，拆除路边违章临时建筑，植树种草，建城市绿色栅栏
    C、社会控烟，校园禁烟，中小学内严禁吸烟，供给场所大力控烟
    D、雨污分离，南昌象湖抚河截污工程完成截污箱涵浇筑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把甲组的物理性质的序号填入乙组物质名称后的横线上．
    甲组：A、无色液体  B、白色固体  C、淡蓝色液体  D、紫黑色固体   E、黑色固体    F、淡黄色粉未  G、雪花状蓝色固体    H、蓝色块状．
    乙组：①液态氧
     
     ②氯化钾
     
      ③五氧化二磷
     
     ④二氧化锰
     
    ．
    ⑤高锰酸钾
     
      ⑥木炭
     
      ⑦硫粉
     
       ⑧四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    3个氮原子
     
    ； 
    2个碳酸根离子
     
    ；
    5个二氧化碳分子
     
    ；
    标出镁元素的化合价
     
    ；
    4个亚铁离子
     
    ；
    空气中含量最多的气体是
     
    ，地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．
    用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（　　）
    A、有氧气参加的反应都是氧化反应
    B、木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量
    C、铁丝在空气中不能燃烧是因为空气中氧气含量低
    D、工业上常用分离液态空气的方法大量制取氧气

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