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2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是(  )

 

A.

对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染

 

B.

将废电池填埋,避免重金属污染

 

C.

机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染

 

D.

使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


1 mL水约20滴,某容器若每秒漏2滴水,一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天?(以一个人日补充水2.5 L计)

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是(    )

A.稀有气体            B.氮气          C.氧气            D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是(    )

A.鼓励乘坐公交车出行             B.鼓励用农作物秸秆做燃料

C.鼓励用水力、风力发电           D.鼓励购买使用新能源汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(    )

   A.铁丝             B.红磷            C.木炭            D.硫磺

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科目:初中化学 来源: 题型:


PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中,进入人体肺泡,对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的(    )

   A.可吸入颗粒物        B.一氧化碳       C.二氧化硫            D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:


做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再深入集气瓶中,火柴燃烧的作用是(    )

A.补充氧气                            B.增加可燃物

C.升高铁丝的着火点                    D.升高细铁丝的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:


在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

现    象

结    论

取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

                       

另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

现    象

结    论

 

 

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(    )

 

A.

水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

 

B.

用肥皂水不可以区分硬水和软水

 

C.

将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

 

D.

水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

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