2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是( )
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| A. | 对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染 |
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| B. | 将废电池填埋,避免重金属污染 |
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| C. | 机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染 |
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| D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染 |
科目:初中化学 来源: 题型:
雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是( )
A.鼓励乘坐公交车出行 B.鼓励用农作物秸秆做燃料
C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中,进入人体肺泡,对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的( )
A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
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科目:初中化学 来源: 题型:
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再深入集气瓶中,火柴燃烧的作用是( )
A.补充氧气 B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 |
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| 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
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| 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是( )
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| A. | 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 |
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| B. | 用肥皂水不可以区分硬水和软水 |
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| C. | 将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水 |
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| D. | 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放 |
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