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    下列有关物质的用途错误的是（　　）

    A.用氧气作为燃料焊接金属

    B.石墨作电刷

    C.用二氧化碳灭火

    D.钛合金

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年河南省商丘市中考二模化学试卷 题型：实验题

    工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究：

    (1)写出装置A中观察到的现象。____

    (2)写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式。____

    (3)尾气中含有未反应的CO可重复利用，若要想收集到纯净、干燥的CO，则装置B和装置C中应盛装什么药品？_____

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    科目：初中化学 来源：河南省周口市扶沟县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

    A.℃时，甲和乙的溶解度相等

    B.℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液

    C.℃时，各100g饱和溶液降温到℃析出固体甲多于乙

    D.℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年九年级上学期假期验收化学试卷 题型：填空题

    如今，走向“地铁、高铁时代”的中国，正大力发展电气化铁路。高铁的运行为我们的出行提供了方便。中国的高铁技术不仅服务于中国，也终将造福于全人类。请试着回答下列问题：

    （1）地铁、高铁的车身具有密度小，抗腐蚀性好的性质，应选择的合金_____；（在A、B、C中选填）

    A 锰钢 B 铝合金 C 不锈钢

    （2）高铁在工作过程中的能量转化为_____；

    （3）高铁运行时的接触材料用铜及铜合金线，而火法炼铜是当今生产铜的主要方法。其中重要的一步是用氧化亚铜（Cu2O）和硫化亚铜（Cu2S）高温反应生成高纯度的铜和一种气态空气污染物，则发生反应的化学方程式是_____，该反应前后铜元素的化合价变化为_____。

    （4）地铁的建成将大大缓解城市的交通压力并保护环境，将减少汽车污染物的排放，如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、_____、含铅化合物、_____。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年九年级上学期假期验收化学试卷 题型：单选题

    甲醛（HCHO）是一种无色，有强烈刺激性气味的气体，具有致癌性、属于高毒物，易溶于水，35%～40%的甲醛水溶液叫福尔马林。下列有关甲醛的说法正确的是（　　）

    A.甲醛中碳、氢、氧原子的个数比为1：2：1

    B.甲醛分子中碳、氧元素的质量比为3：4

    C.甲醛是由C、H、O三种原子构成的化合物

    D.每个甲醛分子中的质子和电子数目相等，均为14个

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考四模化学试卷 题型：科学探究题

    某校研究小组对氯酸钾热分解进行以下探究。

    [探究一]第一小组通过氧气传感器进行探究，绘制出氧气浓度随温度的变化如图所示。

    查阅资料：KClO3的熔点约为356°C，MnO2的分解温度约为535°C，用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400°C左右，从图中可知，KClO3分解温度_____(填“>”、“=”或“<”)其熔点。在KCIO3分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是____。

    [探究二]第二小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气。于是，按下表进行实验探究，并测定分解温度。

    实验编号

    实验用品

    分解温度

    ①

    3.0g氯酸钾

    580

    ②

    3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰

    350

    ③

    xg氯酸钾和1.0g氧化铜

    370

    (1)实验3中x的值应为_____；由对比实验____(填标号)，证明氧化铜也会加快氯酸钾的分解，但催化效果更好的物质是_____。

    (2)在探究“氧化铜用量与一定质量氯酸钾分解速率关系”时，得出有关实验数据如下:

    氧化铜与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间(s)

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    分析数据：氧化铜与氯酸钾的质量比为____时，反应速率最快。因此，在化学反应中催化剂的用量_____ (填“是”或“不是”)越多越好。

    [探究三]第三小组利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发现生成的气体略带颜色，并有刺激性气味。

    提出问题：生成的气体中除了氧气外还含有什么物质?

    查阅资料：①常温下，氯气是黄绿色、二氧化氯是黄色，都有强烈刺激性气味的气体；

    ②二氧化氯具有强氧化性，可与硫酸锰溶液反应生成不溶于水的二氧化锰，而氯气不能。

    提出假设：

    假设1：含有氯气；假设2：含有二氧化氯。

    设计实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ____

    _____

    假设2正确

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考四模化学试卷 题型：单选题

    某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. a点溶液为酸性

    B. b点恰好完全反应

    C. c点溶液的溶质为硫酸

    D. b、c两点沉淀质量相等

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    科目：初中化学 来源：2019年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计或结论合理的是

    A.除去硫酸铜溶液中的硫酸，加足量的铜粉过滤

    B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四种离子可在pH=2的溶液中大量共存

    C.分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物加入足量水搅拌，充分溶解，过滤

    D.用一种试剂能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鉴别出来

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    科目：初中化学 来源：2020年四川省成都市金牛区成都外国语学校中考模拟化学试卷 题型：实验题

    同学们需要7.5 g食盐和42.5 mL水用于实验,如图为实验操作过程:

    (1)称取7.5 g食盐时,1 g以下需要移动游码,若按如图操作,天平平衡时,实际称得的药品质量是_____g。

    (2)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向右侧,应如何操作（____）。

    A 减少砝码 B 增加食盐 C 调节平衡螺母

    (3)需要量取42.5 mL水,量筒的规格应选择_____ (填“20”“50”或“100”)mL。图示最后一步操作中,玻璃棒的作用是_______________。

    (4)经检测,配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_____(填序号)。

    ①氯化钠固体不纯　

    ②称好的食盐有部分洒落到烧杯外　

    ③量取水时,仰视读数　

    ④装瓶时,有少量溶液洒出

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