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9.下列有关分子原子的说法正确的是(  )
A.分子大原子小
B.分子能保持物质的化学性质,原子不能
C.分子总是在不断运动并有间隔,原子不运动无间隔
D.在化学变化中,分子可分,原子不可分

分析 根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒,分子是保持物质化学性质的最小粒子进行分析本题.

解答 解:A、分子比它的构成原子大,错误;
B、分子和原子都能保持物质的化学性质,错误;
C、分子和原子都在不断的运动,之间都有一定的间隔,错误;
D、在化学变化中,分子可分,原子不可分,正确;
故选D.

点评 注意分子和原子都是构成物质的微粒,其基本性质是相同的,不同种分子和原子不能比较大小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下面四组物质的溶液能发生复分解反应的是(  )
A.NaOH和HClB.HCl和K2SO4C.NaCl和KNO3D.AgNO3和NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉未搅拌溶解,静置一会儿后采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)明矾的作用是除去水中悬浮的固体颗粒;
(2)图中缺少的一种仪器的作用是引流.
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:
①滤纸破损;
②液面高于滤纸边缘;
③盛接滤液的烧杯不干净;
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此.你同意这个看法吗?不同意,理由是因为水中还含有可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于下列实验说法正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧--现象:有明亮的蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧--现象:生成黑色的四氧化三铁
C.木炭在空气中燃烧--现象:产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧--符号表达式:P+O2$\stackrel{燃烧}{→}$P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.1.6g某物质在空气中完全燃烧后,生成了4.4g二氧化碳和3.6g水,则该物质中(  )
A.只含碳、氧两种元素
B.只含碳、氢两种元素
C.含碳、氢、氧三种元素
D.一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究,请你一同参与探究.
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】琪琪等几位同学进行了如图所示的实验.  
请你回答下列问题:
(1)其中不能达到实验目的是A、B(填字母);
(2)C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水.
【继续探究】实验结束后,琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究.
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【猜想与假设】
Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOH
Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl
【反思与拓展】
①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是Ⅱ(填序号),理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红,不能得到无色溶液.
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验BC(填字母).
A.紫色石蕊实验          B.铜          C.硝酸银溶液            D.足量氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于二氧化碳和氧气的说法正确的是(  )
A.通常情况下,都易溶于水B.都是氧化物
C.都含有氧气分子D.都能用向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2016年10月17日,神州十一号飞船由长征二号F运载火箭发射升空. 长征二号F火箭采用四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂,下列说法正确的是(  )
A.四氧化二氮中氮元素的化合价为+2价
B.偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的
C.四氧化二氮属于氧化物
D.偏二甲肼中碳、氢、氧3中元素质量比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中有一种和其它三种有本质区别的是(  )
A.水落石出B.火上浇油C.刻舟求剑D.海水晒盐

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