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    13．下列制取氧气的原理中不属于化学变化的是（　　）
    A．工业上用液化空气制氧气
    B．常温下用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
    C．加热高锰酸钾制取氧气
    D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、工业上以空气为原料制氧气利用沸点不同，将混合物进行分离，属于物理变化，故A正确；
    B、把双氧水和二氧化锰混合制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化，故B错；
    C、加热高锰酸钾制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化，故C错；
    D、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化，故D错．
    故选：A．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．利用实验可以鉴别生活中的一些物质．下表列举了四种待鉴别的物质和对应的鉴别方法：其中正确的是（　　）
      待鉴别的物质鉴别方法 
     ① 蒸馏水，食盐水 加入硝酸银溶液看有无沉淀产生
     ②N2，O2，CO2，空气  用燃着的木条检验、观察木条燃烧情况
     ③ 羊毛纤维、棉花纤维 灼烧、闻燃烧产生的气味，观察燃烧后灰烬
    ④化肥氯化钾、硫酸铵  看外观，再加水，观察是否溶于水
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分子是构成物质的一种粒子，下列有关水分子的叙述正确的是（　　）
    A．受热时水分子的体积逐渐变大
    B．降温时水分子的化学性质发生改变
    C．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
    D．水结成冰时水分子停止运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，下列物品中他需要使用的有①③④⑥：①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥石板棉
    在验证质量守恒定律时，发现最后剩余物的质量小于原来镁条的质量，你觉得可能原因是生成的氧化镁扩散到空气中，同时发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量淡黄色固体生成，这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究．
    【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
    【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
    【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
    【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素，若该物质仅由两种元素组成，此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑．
    【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为4：1，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是镁更容易和氧气反应．
    【拓展探究】某学生对a克镁条在空气中完全燃烧后的生成固体混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如图实验装置

    【查阅资料】
    Ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应．
    Ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
    Ⅲ．NH3是一种极易溶于水的气体．
    【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A中分液漏斗活塞，至样品恰好完全反应；④关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C增重0.34g．请回答：
    （1）实验中如何保证样品恰好完全反应？锥形瓶中刚好不产生气泡时停止加水；
    （2）装置B的作用是吸收氨气中的水蒸气；
    （3）装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C中；
    （4）实验步骤④中鼓入空气的目的是使反应生成的氨气完全反应；
    （5）固体混合物中氮化镁的质量分数为20%；
    （6）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶解在水中（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下是初中化学中的一些基本实验，不能达到实验目的是（　　）
    A．
          制取氧气    		B．
        稀释浓硫酸
    C．
        检查装置气密性    		D．
       粗盐过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．（1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的导电性；
    （2）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是D（填序号）
    A．钢铁车架   B．真皮座套   C．玻璃车窗   D．橡胶轮胎
    （3）汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝水和氧气；
    （5）如图，向一定量AgN03溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙．
    ①若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为Zn2+，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，该反应类型为置换反应；
    ②若溶液甲显蓝色，是因为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（用化学反应方程式表示），此时固体乙中一定含有的物质是银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用适当的化学符号填写下列空白：
    （1）3个氯原子3Cl；        
    （2）2个亚铁离子2Fe2+；
    （3）保持氧气的化学性质的微粒O2；
    （4）3个氢氧根离子3OH-；
    （5）碳酸钠Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：氯化铁、稀硫酸、稀盐酸、无色酚酞试液，若只用一种试剂将它们区别开，这种试剂是（　　）
    A．Ba（OH）2溶液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．KOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成
    B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰
    C．木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体
    D．磷在空气中燃烧发出白雾

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